大学班级心理委员的工作总结

2020-06-19总结

  我担任心理委员的这一个学期,通过努力工作学习,逐渐开始认识到这项心理委员工作在班级当中的重要作用。我已开始逐渐接受这份工作带给我的使命感与责任感,也知道通过日常工作努力化解同学们的心理问题或心理压力。

  这一学期以来,我以自己的亲身经历与同学们开展互动交流,过程中我发现了一些工作问题,现在总结以下几个方面:

  (1)学习方式由于原先的'被动学习转变为自主学习,似乎一下子不能很好适应学习模式的变换,显得比较盲目。

  (2)课余空闲时间突然一下子增加很多,成为时间的主人有时反而有空虚感。

  (3)个别同学性格稍微内敛,在小组活动当中就发现几个害羞的同学,不愿意表达自己的心理想法。

  本着这些问题,我尝试做以下工作:

  第一:通过阅读书籍与参加学校组织培训,以提高自身的心理素质与工作能力,尽自己最大努力纠正学生的心理问题。

  第二:更多利用自己的时间参与学生心理辅导工作,有针对性得寻学生谈话交流,与同学建立亲密信任,改善同学之间的关系。

  第三:开展各项学习交流活动,加强同学之间的学习交流,保持一些学生之间的沟通和理解。

  上述摘要是我作为一名心理委员的工作总结,在今后的工作中我将继续发挥我应有的作用,积极帮助所有同学快乐健康成长。

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