教师工作的总结

2020-06-23总结

  记得上初一那会,我的班主任童老师说过:每一位孩子身上都有闪光点,就看老师是否善于发现它。时隔27年,我对这句话记忆犹新。就在我从教的第十五个年头,竟然被这句话感动到了。

  为了促进校际间均衡发展,缩小校际间教育差距,我们所属大学区下辖的所有学校,执行教师交流制度。上学期,我从自己所在学校去了长安区兴隆街道沣惠小学任教,担任四年级一个班的班主任工作。接班不久,在一次班会课上,为了达到提高班级的凝聚力的目的,在童老师的那句教育名言的启发下,我开展了一项活动:同桌之间互相说出对方身上的3个闪光点。活动开展的很顺利,同学们发言很积极,气氛很活跃。到了最后2名同学发言了,一个女生站了起来,她说:“我的同桌叫王佳明,不爱学习,上课爱说话,经常迟到,我在他身上就找不出一个闪光点。”说完就坐了下来。我听这个同学这样发言,马上批评了她,我说:“你怎么回事,让你说你同桌身上的闪光点,你却都说的是缺的。”那位女同学听到了我的批评,反驳着说:“可是他身上的确没有闪光点呀!”于是我说:“你如果说不出你同桌身上的闪光点,就要写一份200字的检讨。”这时全班同学都出声说:“王佳明同学身上都是缺点,就没有优点,没有闪光点,你让我们怎么说。”王佳明,你来说一下高雨露身上的闪光点。”王佳明站起来说:“我同桌名字叫高雨露,身上的闪光点很多。我佩服她会写毛笔字,而且写的很好。她学习好,每门功课都是优秀。还是我们班的班长,能帮老师做很多事情。尤其我有不懂得问题都可以问她。”说完就坐了下来。于是我说:“高雨露,你听听你同桌,他把你说的多好,你难道就说不出他身上的一个优点吗?”高雨露语带哽咽的说:“他身上就是没有优点,我说不出。”于是全班同学还附和着说:“就是。”这时,我都快要气死了,为什么这个孩子就是这么执拗呢?启发完全不起作用。难道王佳明同学真的是一无是处。于是这节班会课以失败告终。

  自从这次班会后,我对王佳明同学的态度好像也起了变化。因为全班大多数同学对他的态度影响到了我。

  时间总是在不经意间偷偷的溜走,不知不觉2个月过去了,已经到了这学期的后半段。这天下午我们班学生在操场上上体育课。刚好这节课我没课,手头上的事情都忙完了,闲了下来。于是突发奇想,看看孩子们在操场怎么上体育课。于是我也去了操场。我刚来到操场上,突然王佳明同学跑了过来,说:“老师下午好!”我也向他回了礼。他继续说:“老师,我上课前在去厕所的路上捡到100元钱。”听了这句话,我不由自主的向我的口袋里摸去,下午上课前在去厕所的路上,三年级的吕老师不是还给我100元钱吗?怎么没在口袋了,看着他那无比纯洁的脸庞,我用手接过王佳明同学递过来的100元钱,久久没有言语。我的内心里有一个声音大声的呼喊着:多么真诚的一名好学生呀!我找到他身上的`闪光点了,那就是具有拾金不昧的精神,是一个讲诚信的好少年。

  后来我以“讲诚信从我做起”为题,上了一次班会主题课。上课期间我把王佳明同学拾金不昧的事迹公布了一下,然后让同学们从新找一下王佳明同学身上的闪光点。高雨露同学高兴的说:“我同桌名叫王佳明,他身上有一个别人都没有,但十分可贵的闪光点,那就是拾金不昧,诚实守信。”

  一年很快过去了,我回到了自己所属学校任教,但一直被这件事情感动着。你要知道100元钱,对大人虽然没什么,但对一个十来岁的小学生来说,就是一大笔巨额财富,具有多大的诱惑性啊!他没有留下自己来花费,而是交给了老师。这种行为不是做为大人的我们每一个人都能做到呢?可见孩子的天性是多么的纯洁,所以诚信教育从小学就开始是很重要的,我们的老师可以在这张洁白的画卷上涂抹上我们想要的色彩。

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