小学体卫艺的工作总结
本学期我校体卫艺工作，能认真贯彻国家和省、市体卫艺工作的文件精神，牢固树立和落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以加强师资队伍建设为关键，抓好各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进了学校体育、卫生、艺术教育工作，促进了学生全面发展，进一步提高了学校体育、卫生、艺术教育的工作水平。
一、体育工作
1.严格按照课程标准，各年级开齐开足体育课程，并积极进行课程研讨。11月份，在岳双会校长提议下，组织了低段以“立定跳远”、中段以“前滚翻”为主教材的同课异构。通过集体研讨、评课议课，大家对教材的理解更深了一步。
2.积极开展阳光体育活动和“体育、艺术2+1项目”活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。
10月—12月份学校举行了第一届体育节，期间共举办三场大型体育比赛：历时两个月的班级足球联赛、六年级跳长绳比赛、四五六年级冬季中长跑比赛;11月底学校启动了“阳光体育冬季长跑活动”，长跑活动覆盖到了每一个班级、每一个学生，形成了强身健体、阳光运动的校园氛围;通过一系列活动的组织，丰富了学生的体育生活，激发了学生积极参加体育锻炼的兴趣，真正让全体学生动了起来，达到了锻炼的目的和效果。
3.认真实施《国家学生体质健康标准》，合理安排测试的各项工作，保证测试数据准确、有效，严格、科学地评价学生身体素质，及时汇总、上报有关数据，并对数据作出必要的分析，针对学生实际情况采取有效措施，有效推动学校体育工作的开展。
4.本学期体育组老师认真做好了学校田径队员的选拔工作，利用早晨和下午活动课时间做好田径队员的训练工作，在xx区中小学生中长跑比赛中，我校的田径成绩有了一定的进步，荣获团体总分第二名的好成绩。
二、艺术工作
1.本学期艺术教师积极参加了市里的业务培训、交流和观摩活动，提高了专业水平和艺术修养，为艺术类课程的开展打下了扎实的基础。
音乐组做了两轮轮教活动，在岳校长的参与下，大家积极备课、研讨、评课，互相学习，音乐课堂充满了新的活力。
美术组本学期的重点工作是参与xx市课题研究，并申报子课题《小学纸艺设计教学中学生创意思维训练的研究》，于6月份正式申报成功，成为xx市教育科学一般规划课题。共有四名美术教师参与，通过行动研究，编写了我校校本教材，撰写了教案，进行了课例研究与实验。5月28日，我校承担xx市课题实验阶段成果汇报与展示。李静老师做了一节普通班的公开课《用春天的色彩装扮自己》，赵晓南老师做了一节针对兴趣小组辅导的纸艺课;王开宇老师做了总结性汇报。与此同时，也展示了我校学生的各种纸艺作品。这项活动得到了与会老师的高度认可和赞誉。因为成绩显著，9月份，我校被推荐为国家实验基地校。
2.开展形式多样的校园艺术活动，丰富学生的课外生活，促进学生身心健康发展。按照学校的安排，各社团活动正常进行。本学期举行了第三届校园文化艺术节活动。活动期间，举办了年级文艺汇演、书画作品选拔赛，以及“校园因你而美丽”摄影比赛;另外，学校组织学生积极参加市里各类比赛活动，取得了较好的成绩。舞蹈队的群舞《课间十分钟》获2013年第23届学校艺术活动月文艺展演二等奖，付婕老师获优秀指导老师奖;教师组的舞蹈《校园情怀》获一等奖。
三、卫生工作
1. 学校高度重视传染病的防控工作，继续执行好《传染病防控工作方案》，认真落实了日常防控工作。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、学校保健医生每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。11月份坞城社区医院到学校对我校全体学生进行了体检，保健教师做好了体检数据的录入、及时向家长反馈体检情况与总结等工作。
2.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。另外，我校坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。
3.学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。除学校常规的心理健康教育，还开设了学生心理咨询服务，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。
在总结经验的基础上，我们将充实资源，优化人员，进一步让体卫艺工作优先发展;展望未来，我们将继续创设平台服务师生，为培植才艺、塑造品质而努力!
一年来，我校在XX区教育局的的正确领导下，以学校特色创建为重点，真抓实干，着力创新，强化教育教学管理，提高教育教学质量,认真规范学校各项工作。完成了年初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。
一、注重学校两支队伍的建设，不断提升教师素质
遵照中央“八项规定”及教育局的相关要求，加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制，树立全局意识、服务意识和创新意识，增强了做好本职工作的责任感和使命感。
积极推进制度建设，引导教职工参与学校管理。一年来，我校通过校务例会、组长会、全体会议等形式，围绕学校中心工作、教职工关心的热点问题，对工作量与考勤、业务常规、社团活动、年度考核等几个重点领域进行制度创新与改进，取得了很好的效果，既增强了教职工主人翁意识和责任感，又提高了工作效率。