小学信息公开的工作总结

2020-07-26总结

关于小学信息公开的工作总结

  实行校务公开,是促进学校民主管理和科学决策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。一年来,我县坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制,积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权,扎实推进学校信息公开工作。现将有关情况总结如下。

  一、切实加强组织领导

  县教育局成立了学校信息公开工作领导组,局主要负责人任组长,分管负责人任副组长,有关科室负责人为成员,领导组下设办公室,安排专人负责学校信息公开工作。全县各中小学都把此项工作纳入年度重点工作内容,成立了相应的工作机构,做到责任明确到人,任务落实到人。

  二、建立健全工作制度

  全县各中小学根据《教育部关于推进中小学信息公开工作的'意见》(以下简称《意见》)要求,制定了学校信息公开的各种制度,如信息公开制度、信息保密审查制度、信息公开监督制度、信息公开考评制度等。一系列制度的建立为学校信息公开工作的实施提供了有效的保障。

  三、多形式开展学校信息公开工作

  根据《意见》中规定的内容,各校积极主动,充分利用各种形式,全方位开展学校信息公开工作,同时严格对公开信息的审查,确定专人把关。

  一是利用校园网站公布学校基本情况、学校的规章制度、发展规划、物资采购等内容。

  二是设置校园信息公开栏,及时公开学校财务、收费情况、招生、学生资助等内容。

  三是召开教代会、校情通报会、张贴校情公告、召开家长会等方式及时公布学校有关信息。各级各类学校还积极通过校长信箱、公告栏、电子显示屏、校内广播电视等载体,有的学校还通过省、市、县电视和报刊等媒体,拓展公开范围,加大公开力度。据不完全统计,一学年度来,全县各校共发布网络信息10多万条,召开各种公开信息的会议6000多次,张贴公告公示15万多次。

  四、强化监督检查考评

  为了确保学校信息公开工作的有效实施,县教育局加强对各校的监督检查和考评,把学校信息公开工作纳入年终考核评比。坚持定期与不定期检查督促相结合,对学校信息公开工作开展不力的,及时予以批评,并督促限期整改。

  总之,全县各校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义,主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求,把校务公开工作落到实处,努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化。通过公开,增强了学校教职工的凝聚力,增加了学校各项工作的透明度,提高了人民群众对教育的满意度,提升了教育整体形象,促进了和谐校园构建和教育事业的健康发展。

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