大学第一学期总结(2)

2020-07-26总结

大学第一学期总结4

  上学期即将结束,思考这忙碌、紧张、有序、创新、愉悦、充实的学期,感慨颇多。我们大专校区本学期的各项工作得到了院领导和其他同仁的一致好评,作为其中一员,心中甚感欣慰。

  这一学期,我主要承担①电子商务1班、2班和经济信息管理班《高等数学》的教学工作;②商务文秘班、经济信息管理班辅导员工作;③学生处日常管理和各类文件起草工作;④团委、学生会和学生团体的各项管理和指导工作。下面,我具体总结汇报。

教育教学工作

  从成为教师的那一刻,我就信奉“敬业爱岗,勤奋工作,积极奉献,为人师表,热爱学生”这一原则。用责任警醒灵魂,用知识武装大脑,用真心爱戴学生,用全心讲授人生。在一年多的实际教学之后,方知在教学上仅仅靠激情讲授还远远不够。一个学期以来,我虚心地和葛云飞老师、张桦老师、高芳老师交流学习,吸收好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中,做好教学各个环节的工作,同时也积极向学生征询意见和建议,及时地总结整理,记录下自己的心得与不足之处,在教学中加以改进。

  教师这个角色除了教学更重要的是体现教育的本质:为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的引导,它是学校实体的一种价值追求,也是学校使命的一种存在形态。

  所以我经常深深思考:我的学生,他们想什么?需要什么?他们的知识、素质、人文怎样?教育中,应该教给学生什么,怎么教给学生?思考之后,我与学生一道对生活的价值进行探讨,融自身情感于千变万化的学生当中,融千变万化的知识于学生认识当中,融适应社会所需的技能素质于学生的课余生活当中,让学生能够端正生活态度,培养积极和谐心态,正视生活,珍惜生命,驾驭生命之舟扬帆未来,唤起他们心灵深处的爱怜,激发他们对生命的激情,让每一个学生都为自己生活得有尊严、有价值而努力,让每一个学生为自己生活得多姿多彩、生活充满阳光和活力而拼搏!

教学中的不足与改进计划:

  1、《高等数学》教学过程中,数学生活化,生活数学化做的还不好,没有较好地与社会实践结合起来,使有些内容讲解起来生硬、沉闷。计划从春节开始搜集资料,整理一套《经济生活数学案例集》和《趣味数学集锦》。

  2、对学生的辅导不是很及时,有时其它工作忙起来,两周才到任课班级辅导一个晚上。计划认真学习时间管理的知识,做到科学管理时间,充分利用和发挥时间的最大功效。

  3、经济信息管理班课程内容教多,学生参与教学时间太少。计划通过更充分的利用课堂时间,发挥学生的受教育主体作用,调动学生参与教学积极性,引导学生按照数学的思维和逻辑思考解决问题。

大学第一学期总结5

  一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

  通过学习上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训的必要性,我们要主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习,用学习指导工作。

  二、贯彻、落实继续教育实施方案。

  1、本学期在继续教育方面,学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。 我感觉自己的业务水平还差得很远,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《 新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。

  2、积极参加学校开展的校本培训,提高思想觉悟和业务素质, 参加政治和业务学习。在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》,班主任的管理。每次按时参加学校组织的教研活动。

  通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。通过继续教育的`培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要。

  四、存在的不足:

  在过去的一个学期里,我虽然努力的学习,但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比,还差距很大,如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

大学第一学期总结6

  某些干事纪律性状态欠佳,畏惧困难,缺乏开拓精神,在学期末有些干事工作上出现散漫现象。特别是在一些宣传工作中存在一定的问题,对各支部通知事情不到位。进入大学,第一学期就这样悄无声息的过去了,在这匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。通过这些事,我发现我进步了,成长了,也学会了一些为人处世的道理。我认真回顾了这一学期的工作情况,现将本学期的工作情况总结如下:

  一、九月份

  踏入大学的大门,第一件事当然是军训。半个月的训练,真的把我们累的够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。虽然我们的皮肤都晒得发黑,脚磨出泡,我们也感觉很快乐。因为通过军训,我们学会了吃苦耐劳的精神;通过军训,我们结交了很多新同学;通过军训,我开始适应大学的生活。军训,是我们进入大学的第一个必修课。

  二、十月份

  1、十月中旬,自动化与信息工程系开展了学生会招新活动。紧接着,我系学生会文体部组织的迎新晚会顺利的在大礼堂进行。

  2、把新生上交的团籍、团员证、支部团费统计表以及团组织关系转接表交到院上,为了尽快完善以及以后能够更好顺利的开展工作,我们部到院上将每个支部的团支书工作手册领到系上。

20xx年度第一学期工作总结

  我们语文教研组虽然成员不多,但是在校长室苏校长的领导下,以及在教务处陈主任的指导下,我们语文教研组按计划开展了各项教研活动。

  回顾本学期的工作,教研组的每一位成员都是兢兢业业,踏踏实实。根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。

  1、学习新课标,转变教师的教育观念。本学期我们全组教师继续开展“一人一课”的全员赛课活动,进行切实有效的学习教研活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重并尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

  2、创造机会让语文老师参加各级各类的继续教育和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校后立即和其他语文老师进行交流、分享,进行再次学习。。

  3、本学期采用电子备课形式。在备课中教师能重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视教后反思,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。

  4、语文教师能积极参加各级各类的教育教学评比活动,能积极主动参与教科研究,不断提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。

  5、本学期语文组老师在参加县里的相关活动中也取得了不错的成绩。在全县教师全员读书活动中,吴**老师撰写的和孔**老师撰写的这两篇在教师发展中心主办的20xx年第4期上发表。参加县“教学反思”评比活动中,孔**老师的获得二等奖,吴**老师的和刘**老师的也都获得三等奖。

  本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实、认真地工作,以后还将在教科研、教学实践上做文章,争取多出成绩,出好成绩。

  不足之处:

  1、今后的教学中,要在精心研究教材的基础上根据本班学生的特点,设计教案,提高学生的学习积极性,促进学生自主学习,力求当堂掌握。

  2、进一步统一思想,认清形势,争取让教学能上一个新的台阶。

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