寒假献孝心情况总结

2021-01-30总结

寒假献孝心情况总结

  寒假献孝心情况总结怎么写?寒假献孝心活动是让孩子们先从孝心感恩开始。这活动体现了以人为本的教育理念。那么,关于寒假献孝心情况总结写什么内容?一起来学习吧。

  根据市、县少工委安排,我校少先队组织开展丰富多彩的的孝心中国年活动。爱老敬老,尊敬长辈,孝顺父母,是中华民族的传统美德。本着以培养孩子们孝敬长辈、爱老敬老的良好品质为目的,各少先中队掀起了孝心活动的热潮,达到了预期效果。现将工作总结如下:

  一、开展教育,唤醒意识,催萌孝心

  寒假前,利用班队课,在班上详细介绍孝心活动的目的、意义及具体做法。使孩子们懂得父母把他们拉扯大并不容易。子女的健康成长凝聚着父母的新勤与汗水。父母为孩子付出很多,作为孩子理所当然要孝敬父母。孝敬父母不是等到父母老了才开始行动,应该从小开始,从现在开始。要听从父母的谆谆教导,让父母少操心;每天为家里做一些力所能及的家务事:扫扫地、擦擦桌子、洗洗碗,减轻父母的辛劳;捶捶背、捏捏肩、洗洗脚,消除父母的疲惫。然后,让孩子们人人表决心,要做孝顺的孩子,听父母的话,坚持天天为家里做点家务事。要求一二年级的学生必须学会做一项家务。

  二、渲染氛围,营造活动主题环境

  (一)及时小结,促使活动的顺利进行。

  为更好地激励孩子们积极参与、坚持参与活动,要求家长根据孩子的完成情况签字。激励个别无行动或少行动的孩子改变惰性,为家里做点小事,做个知恩图报、孝敬父母的好孩子,为家人争光,为自已争光。

  (二)、展示孝心作业,促使活动进一步开展。 为了使孩子们更加重视此活动的开展,要求学生开学后上交假期活动记录(孝心活动作业)。如一二年级收集春联10副,三四五六年级制作宣传海报,交一幅剪纸作品、制作春节手抄报、征文《2015我想对你说》。上交作业后,都在班上展示优秀作品,大力宣传同学的感人事迹。同学在向别的同学介绍时,脸上露出了喜悦与自豪,充分说明了我们开展此次活动的价值所在。孩子们通过图文并茂的鲜活的案例在潜移黙化中受到熏陶、感染,更加自觉孝敬长辈,更主动地分担家庭责任,变要我孝为我要孝。

  三、活动在持续,收获多多。

  孩子们在孝敬长辈活动中,亲身体验了为家中作点奉献的快乐与艰辛,体验到了父母哺育儿女的含辛茹苦,感受到了父母的无私、伟大,体会到父母既上班又要照顾老人与小孩是多么不容易。因此懂得要多些分担家庭琐事来减轻父母辛劳,以表孝心。同时孩子们在活动中,较好地锻炼了生活能力,增强了个人的'自理能力,为今后独立自主生活打下了坚实的基础。

  收获的不仅仅是孩子们,更有家长和老师。作为老师的我,深深体会到成才先成人,学会做人,先从孝心感恩开始。这体现了以人为本的教育理念。看到一二年级的学生积极参加班级值日卫生工作,不怕苦不怕累,像模像样的,使我感受到此项活动开展意义重大。我偿到了实惠的甜头,孩子们会做事了,不用老师包办代办,老师可以半解脱了。我相信如此日积月累,孝心活动会逐渐内化为学生心理素质的深层成份,融于学生的情感血液,用真情去培育心灵,从而让学生

  在含“情”脉脉的亲情丝带上学会做人,学会做事。这项活动的开展,不仅使孝敬长辈之风日渐浓厚,而且也有力地促使了学生在今后的学习和生活中奋发图强,用实际行动去回报亲人,回报社会。

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