手抄报交通安全内容大全

2020-04-27板报大全

  如何制作交通安全手抄报,整理了交通安全手抄报的内容,一起来看看吧!

  非机动车包括自行车、三轮车、人力车、残疾人专用车和助力车。使用非机动车时应当具备自身保护意识,

  自觉遵守交通法规,文明骑车,做到“十要”和“十不准”。

  骑车“十要”:

  一要了解车辆性能,做到车闸、车铃等齐全有效。

  二要熟悉和遵守道路交通管理法规。

  三要挂好车牌照,随身携带执照。

  四要在规定的非机动车道内骑行。

  五要依次行驶,按规定让行。

  六要集中精力,谨慎骑车。

  七要在转弯前减速慢行,向后望,伸手示意。

  八要按规定停放车辆。

  九要听从交警指挥,服从管理。

  十要把握不同天气的骑车特点,做到“顺风不骑快车,逆风不低头猛踏,雾天控制车速,冰雪天把稳扶手,

  黑天不斜穿逆行,雨天提防行人乱窜。”

  骑车“十不准”:

  一不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯。

  二不准双手离把,攀扶其他车辆、手中持物、打电话。

  三不准在市区或城镇道路上骑车带人。

  四不准在禁行道路、路段或机动车道内骑车。

  五不准扶肩并行,互相追逐,曲折行驶。

  六不准牵引车辆或受其他车辆牵引。

  七不准擅自在非机动车上安装机械动力装置。

  八不准违反规定载物。

  九不准未满12岁的儿童在车行道上骑车。

  十不准酒醉后骑车。

  最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

  交通安全教育

  教育能提高人的意识,意识能改变人的行为,行为决定了后果。交通安全教育是解决交通事故的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识,才能确保交通的安全。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》,定期开展交通安全教育,学习交通安全知识。在强化教育上采取交通安全活动形式,在活动体验下重点抓以下几项内容。

  第一:请交通安全的专业人员(如交警、交通安全专家等)到课堂或者到指定地点给儿童讲授有关交通安全的专业知识,提醒学生在参与交通时应注意的事项,并当场进行交通安全知识考核,对于考核通过者授予奖励,比如“儿童驾驶证”等。

  第二:给学生播放一些交通事故录像,通过惨烈的场景、悲痛的画面,让学生吸取教训,警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的'情况下,播放3D的交通事故模拟片,使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

  第三:儿童驾驶教育馆,在特定的场馆内,儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小车,从驾驶员的角度,思考步行者的安全。

  第四:安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故,学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力(如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力)。

  另外,为解决交通安全教育持续性问题,2008年7月,公安部科技创新计划“多媒体、虚拟现实技术在交通安全宣传教育中的应用研究”正式立项(课题编号:2008YYCXSDST058),公安部山东省公安厅交警总队负责组织实施,上海沪江虚拟制造技术有限公司进行研发、设计并建设。2015年9月,项目成果初审会在上海沪江虚拟制造技术有限公司总部举行,并通过了部级专家组评审和验收,获国家发明专利1个、实用新型专利2个、软件著作权6个,并发表学术论文2篇,成为公安系统推广的交通安全宣传教育基地解决方案。全国多地已建设了交通安全教育基地,可组织学生实地学习。

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