小学生手抄报文明礼仪

2020-06-20板报大全

  有的人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。的确,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着,现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反,现代社会对人的文明礼仪要求更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

  文明礼仪手抄报篇一:

  校园礼仪

  1、学生仪容、仪表、仪态的礼仪衣着得体:小学生的日常着装要符合年龄特点,特别是符合学生身份,整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发,男生不留长发。参加集会、听讲时坐正立直。坐正:头正颈直,上体与座椅靠背基本垂直。立直:抬头挺胸,上体、双腿与地面垂直。行走稳健:行走姿势正确、步幅适中,稳健有力。在楼道、教室行走时,慢步轻声;在街道上,靠右行走;不摇肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。谈吐举止文明:是仪表的综合要求。与人交谈时,态度诚恳,语言文明。待人接物中,表情自然,动作大方。

  2、学生体态语言礼仪微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。握手:是与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。握手前起身站立,脱下手套,用右手与对方右手相握。握手时双目注视对方,面带微笑。一般情况下,握手不必用力,握一下即可。老朋友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。招手:在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。鼓掌:是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击,鼓掌要适时适度。右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

  文明礼仪手抄报篇二:

  怎样培养孩子的餐桌礼仪

  和家人一起吃饭时,饭前尽自己所能帮爸爸妈妈做点事,例如摆放碗筷,端菜端饭等。

  小朋友们,吃饭前一定要记得洗手哟。

  一切都帮忙准备好了以后,要向其他长辈或是客人说一声:“开饭啦!”

  入座时,应让长辈或者客人先入席,待其入座以后,自己再坐。尽量不要让椅子或者凳子发出与地面摩擦的声音。

  餐巾主要是为了防止吃东西时不小心弄脏了衣服,同时也可以用来擦嘴和擦手,要记住餐巾是不能当作毛巾来擦脸或擦鼻涕的哟。

  吃饭时,如果觉得要打喷嚏了,头应该转向后方,用餐巾捂着。

  在餐桌上,挖鼻孔啊、挠痒啊、用手抠牙缝啊,这些举动都会影响其他一起用餐的长辈们的食欲,非常不礼貌。

  不要在餐桌上不加控制地打饱嗝,那样是非常不尊重别人的。

  在夹菜的时候,小朋友要注意别碰到邻座。

  如果和家人一起去餐厅,应等菜肴转到自己的面前才动筷。

  夹菜的时候一次不宜夹得太多,把自己碗、碟里的吃完,再去取菜。

  不要用筷子在菜里搅动,寻找自己想要吃的部分。

  文明礼仪手抄报篇三:

  文明美德小标兵

  在生活中,文明美德处处都在我们身边。寻常小事往往反映了一个人的品德的高下,现在我们俩给大家讲几个关于文明美德的`小故事

  一个6岁的小男孩和妈妈上街,小男孩把香蕉皮随手扔在了路边,妈妈把这一切都看在了心里,回到家,妈妈把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,摔了一个大跟头,痛得哭了起来:“谁扔的香蕉皮呀?”妈妈平静的说:“这不是你扔的吗?”小男孩想想了自己在大街上扔的那个香蕉皮,不禁后悔起来。从今以后他再也不乱扔垃圾了。这个故事告诉我们不能乱丢垃圾,要爱护卫生,保护环境。

  在坐公交车时,看见老、弱、病、残者一定要主动让坐。有一天,我放学回家,坐上了公交车,车里的人很多,我被挤在人群里,一个老奶奶用手紧紧抓着扶手,一个急刹车,老奶奶没抓稳,坐倒了下来,连忙去扶。我对着旁边一个上三年级的同学大声说:“你没看见老奶奶摔倒了吗?也不给老人让坐!”因为一时冲动,我声音很大,旁边的人都好奇的打量着我,那个小孩也不好意思再坐了,连忙把老奶奶扶上座位。

  前几天,我边走路边看书,一不小心踩上了稀泥,运动鞋弄脏了,迎面走来了一位女同学,看到我为难的样子就拿出一张纸递给我。我激动地说了一声“谢谢”。一句话语,打开了我们的心房,我们现在变成了形影不离的好朋友。这件事让我明白了:人与人之间需要沟通。

  尊重是文明美德的重要组成部分,现在,我告诉大家一个关于尊重的故事。故事是这样的,一位同事跟随着教育考察团到瑞典访问,在这个美丽的国家,人与人之间相互尊重给他留下了深刻的印象。一天,他们寻找不到要去的地方,正在着急的时候,一个瑞典男孩主动上前询问他们是否需要帮助。得到许可后,男孩非常有耐心地为他们指路,这条路果然不好走,反复听了几遍,他们才似懂非懂地给男孩道了谢。却发现刚才一直站在旁边的另一位瑞典人走过来,请他们停留一下,他将告诉他们正确的路钱,看到大家惊讶的神情,这位瑞典人微笑着说:“刚才那个男孩子告诉你们的路线不对,但他那么热情,讲得那么投入,我尊重他的好意,所以等他走了我再告诉你们正确路线。”

  现在社会上愿意做好事的人不多,怀着美好的心愿做好事的人一旦犯了错,能够欣赏他、宽容他的人真是少之又少,连被帮忙的人也会埋怨他甚至骂他,导致我们从热情变得冷漠,而具有热心肠的人,想做好事的人也被吓得不做好事了。这能怨谁呢?我们不但缺少对好意的宽容,对尊重的理解,更缺少帮助人纠错,弥补别人的错误的胸怀。尊重别人的好意吧!哪怕他们有无心之过,我们也应该心存感激。

  让文明伴随我们快乐成长,天堂与地狱只有一墙相隔,那就是“爱”。有爱、有文明的地方,就是温暖的天堂;无爱的地方,则是冰冷黑暗的地狱。文明与爱是人与人之间沟通的金钥匙,只要能为他们献出一点儿爱,给他们关心,那么这个世界即将变成温暖的天堂。同学们,行动起来吧!让我们争当新世纪的文明美德小标兵。

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