小学数学手抄报资料

2020-06-26板报大全

小学数学手抄报资料

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  小学数学手抄报资料篇一:奇数和偶数

  活动课上,黑熊老师笑着对大家说:“我们来做个游戏好不好?”

  “好!”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋的眼睛发亮,很快都把小纸条准备好了。

  黑熊老师环视一下全班同学,说:“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数,写好后,两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”

  小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识,不一会儿,大家都完成了黑熊老师提出的要求。“听着,”黑熊老师一字一句清晰地说道:“你们各位都请将右手中的数乘2,左手中的数乘3,再把乘积相加。不要算出声音来。”

  等小动物们一个个都算好了,黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队;得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了,一个个感兴趣地看着黑熊老师,猜测着它下以步要它们做什么。

  “好了!”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说:“你们左手握的`都是奇数。”

  它又指着另一排小动物说:“你们左手握的都是偶数。”

  两排小动物们摊开手掌一看,可不是,黑熊老师猜得完全正确。

  小动物们惊奇极了,忍不住纷纷问道:“老师,您是怎么知道的?”

  黑熊老师于是分析道:“

  奇数×2=偶数 奇数×3=奇数

  偶数×2=偶数 偶数×3=偶数

  偶数+偶数=偶数 偶数+奇数=奇数

  左手是奇数时,奇数×3是奇数,奇数+偶数(右手中的偶数×2),结果是奇数。而如右手是奇数时,奇数×2成偶数,偶数+偶数(左手中的偶数×3),结果是偶数。

  这就是最后结果与左手中数字奇偶相同的原因,也即我这个猜法的根据。”

  小动物们恍然大悟……

  小学数学手抄报资料篇二:狐狸的诡计

  狐狸、小熊、小鹿、小猴正在分它们得到的一千克饼。怎样分好呢?狡猾的狐狸说:“饼不多,我少分一点吧!先把饼的20%给我,小猴从我分剩的饼中分25%,小鹿从小猴分剩的饼中分30%,小熊再从小鹿分剩下的饼中分35%,最后剩下的一点点给我,怎么样?”大家觉得狐狸分得最少,就同意了。可最后发现狐狸分得的饼最多,差不多一半了。同学们,你算出狐狸、小猴、小鹿、小熊各分多少饼,戳穿狐狸的诡计么?

  答案解析:

  20%就是0.2,狐狸分走0.2千克饼后,剩下0.8千克饼了。我们就从小猴分得的饼算起。

  小猴分得的饼为:

  0.8 ×0.25=0.2(下克)

  剩下0.8—0.2=0.6(千克)

  小鹿分得的饼为:

  0.6×0.30=0 l 8(千克)

  剩下0.6—0.18=0.42(千克)

  小熊分得的饼为:

  0.42×0.35=0.147(千克)

  剩下0.42—0.147=0.273(千克)

  狐狸分得的饼为:

  0.2+0.273=0.473(千克)

  结果狐狸分得的饼最多,差不多有一半了。

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