早上，我吃过了早饭，就回到房间，拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好，所以我要多阅读一些文章，看别人是怎么写的，我是怎么写的，思考我的错误在哪?我为什么会错?一边看，一边取别人的长处，来补自己的短处。我正对比着，可老是检查不出我的错误，于是我开始慢慢陷入沉思之中，上千个错误在我的脑海里旋转，突然之间，我想到了“没用心”，是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢?对!然后我开始用心去体会作者的感受，想想他是因为什么才写出这篇文章。
我慢慢体会，最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句，所以我写出来的作文不好，我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔，可我总是忘记，写字的时候涂涂改改的，写得很慢，可我并不能写好，写得龙飞凤舞的，字准不好看。我还有时写作文心不在焉的，不是动动这，要不然就去碰碰那，过了几分钟才去写。不过有的时候很老实，一本正经的去写作文，不搞小动作了，不乱动了，作业文下子就写完了。
我到现在才发现我的毛病太多了，我一定要改掉毛病，不是暂时的改，而是永远的改，今天是教师节，我说到就要做到，我不想老师对我的印象是不大好的，我要改!我一定要让老师看到我好的一面!老师，从今天起，我不会再原地踏步了，这样只会害了我自己!我要前进!我要冲刺!
教师节这天，我发现一件不寻常的事儿情：
我看见一位女同学鬼鬼祟祟地走进老师的办公室，我心想：这位女同学的胆子还不小，敢进老师的办公室偷东西!幸亏被我看见了!我想看这女同学想偷什么东西，就躲在门后边仔仔细细地看她的一举一动。结果并不像我想的那样。她是给老师送野菊花，那野菊花真鲜啊，上面还有些小露珠呢!她身上湿漉漉的，可见她是冒着雨去摘的野菊花，可以知道她是诚心诚意的呀!她把新鲜的野菊花插到老师的笔筒里，送完了这个老师的花儿，又把花儿送给下一个老师，然后，就悄悄地走了。我看见她要走了，又想到刚才她做的一切，所以跟踪她，好让老师表扬她一下。咦!她怎么走进了我们班的教室呢?我一阵风的跑过去，原来是小红!小红的衣服比以前的衣服华丽多了，我问她为什么穿这么华丽，她回答说：“因为今天是教师节呀!”多么简单的一句话呀，却表达了小红的一番诚意!是呀，教师节是应该送老师什么礼物，要知道老师是多么敬业啊，常常声音嘶哑都还要坚持给我们大声的讲课;老师是多么累啊，深夜都还在批改作业;老师是多么慈祥啊，就算是我们做错了什么，她也是轻声细语地告诉我们怎么才是对的;老师是多么……