18、在《背影》中朱自清以儿子身份写父亲,在《儿女》中以父亲身份看儿女。身份不同,真情却同样。通读全文,找出能体现朱自清爱子之情的细节1~2处,并作点品析。
19、文中画线句表现了作者怎样的感情?
20、《背影》以“背影”为线索,难忘背影—描写背影—思念背影,结构严谨。试着按上述思路,分析本文的结构。
21、阅读下面的资料,结合本文及《背影》,说说你对朱自清的印象。⑴朱自清父亲是朱小坡。朱自清的四儿子朱思俞说,他对父亲的的记忆既清晰又陌生,清晰是因为他第一次见到父亲已经13岁;陌生是因为他与父亲在一起只有三年。⑵第十届全国青年歌手大奖赛,一个歌手答出《背影》作者是朱自清,但张冠李戴把这个“背影”说成鲁迅。⑶毛泽东在《别了,司徒雷登》中写道“我们中国人是有骨气的……朱自清一身重病,宁可饿死,也不领美国的救济粮……”
《背影》课后练习答案:
1、①sù ②fù ③zhù ④diàn ⑤yū ⑥ jú
2、①琐屑 ②情郁于中 ③蹒跚
3、①祸 ②藉 ③典 ④触 ⑤已 ⑥诸
4、 D
点拨:D 中“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强,说话接连不断。此处指来往的车辆多显然不对。 【语言表达训练】
5、①开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文。
②车站送别买橘子时的背影 ——父亲爱儿至深。
③父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下。
④结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头。
6、观点一:可以改为“车站送别”,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,橘子上凝聚着父亲爱子深情。