冰心的著名名言

2020-04-26冰心

  童心美"是冰心展现个人作品风格的重要特点之一,并且包含着丰富的内涵。接下来小编搜集了冰心的著名名言,仅供大家参考,希望帮助到大家。

  冰心的著名名言

  1、记忆是时间停留在过去的影子,为了未来的记忆,请着手你现在的画。

  2、如果今生是有趣,那么今生已经足矣。如果今生是无味的,那么我不要来生。

  3、对于过去,不曾后悔过。已经是我们无法改变的事实。珍惜当下,便是最好!

  4、假如生命是乏味的,我怕有来生!假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

  5、倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。

  6、多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。

  7、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。

  8、希望那无希望的事实,解答那难解答的问题,便是青年的自杀!

  9、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

  10、读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。

  11、白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。

  12、无聊的文字,抛在炉里,也化作无聊的火光。

  13、言论的花儿,开的愈大。行为的果实,结的愈小。

  14、走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。

  15、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。

  16、眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。

  17、冷静的心,在任何环境里,都能建立了更深微的世界。

  18、我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯,只照自己的前途呵!

  19、无希望的永古不失望,不希翼那不可希翼的,永古无悲哀。

  20、周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候,请莫忘却清夜独坐的我!

  21、避世而出家,是我所不屑做的,奈何以青年有为之身,受四方供养?

  22、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

  23、一个人应像一朵花,不论男人或女人。花有色、香、味,人有才、情、趣,三者不可缺一。

  24、母亲啊!你是荷叶,卧室红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

  25、愿再不为谁动心,也永不做谁的梦,无希望的永远不失望,不希冀那不可希冀的,永古不悲哀!

  26、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。

  27、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  28、聪明人,文字是空洞的,言语是虚伪的;你要引导你的朋友,只在你,自然流露的行为上。

  29、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

  30、心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。

  31、父亲呵!出来坐在月明里,我要听你说你的海。

  32、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!

  33、我的心,孤舟似的,穿过了起伏不定的时间的海。

  34、真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。

  35、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!

  36、童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

  37、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

  38、只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

  39、西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。

  40、爱情是一种纯度,朋友是一种广度,亲情是一种厚度。

  41、少年的梦想是风的梦想,青春的思念是长长的思念。

  42、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的画。

  43、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。

  44、我读书奉行九个字:就是“读书好,好读书,读好书”。

  45、成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

  46、无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽,事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分!

  47、走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

  48、他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!

  49、我的飞扬的心灵,又落进了痛楚的躯壳。 —我忽然想起老子的几句话:吾有大患,及吾有身;及吾无身,吾有何患。

  50、生命何其实在,又何其飘忽?她如迎面吹来的朔风,扑到脸上时,明明觉得彻骨劲寒,她又匆匆吹过,飒飒的散到林子里,到天空中,渺无来因去果,纵骑着快马,也无处追寻。

  51、一角的城墙,蔚蓝的天, 极目的苍茫无际—— 此便是天上——人间。

  52、一把刀,一匹马,便堪过尽一生了!

  53、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话,也不知道最后一句话。

  54、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

  55、颂美黑暗,讴歌黑暗,只有黑暗能将这一切都消灭调和于虚空混沌之中;没有了人,没有了我,更没有了世界!

  拓展:冰心儿童文学特点

  冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发,寓教育于情趣之中,以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现,不以空泛的说教,生硬的训诫来教育儿童,而是采用与少年儿童促膝谈心的方式,以亲切、委婉的语调,述说自己生活中的见闻和内心的感受,并且叙述得那样有趣,那样娓娓动听,就像有一种魔力吸引着小读者。冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚,意绪绵绵,幽幽地牵动了少年儿童的心,促使他们在激动、快乐、振奋中,不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪,从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育,启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感,是冰心儿童文学作品中的一个重要内容。但是,冰心的作品并不是直接论述我们的祖国是如何伟大,怎样可爱,为什么应该爱国等等,而是以精巧的构思和生动的情景,抒发对祖国的爱。

  在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中,爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂,不是抽象的,凌空的,而是通过冰心亲身的感受,自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹,新旧对比为基础;加上作者细密的观察,艺术的组合,生动、形象地反映出来。

  冰心在自己的儿童文学作品之中,往往根据少年儿童求知欲强的特点,艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识,灌输给小读者。对于冰心的儿童文学作品而言不是简单地传授知识,既不像教科书那样系统,也不雷同于科普读物,而是在行云流水般的描述中,蕴藏着丰富的知识。可以这么说,既寓知识于形象之中,又以艺术的手法,通过生动、活泼的形象的描绘,使少年儿童在趣味横生的阅读中,扩大了知识面,增添着新的智慧。

  冰心以儿童文学作品是对少年儿童进行美的教育,但它又不是抽象的概念式的,而是同特定的社会生活,紧密地联系在一起的。例如青翠的树木,整齐得像绿毯一样的麦田,夕阳下放着金光的人工湖,这伟丽的鱼米花果之乡,是勤劳、勇敢、聪明的人民,把沙漠泥积的大地,改建起来的。在这里,有花木山川的美,城市农村的美;在自然美之中,融进了社会生活的美。这样的美育,能够启迪少年儿童热爱生活,热爱人生,热爱事业,激励他们去为改造世界而斗争,努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样,“助成奋斗,向上,美化的诸种行动”。

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