【参考答案】
作者以为：“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但它浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。
【点评答案】该题的阅读区间很明显是9—17段。答案显然没有关注上文作者未得春光的失落之情，也未关注“海棠花”的特点与“一日的春光”的联系，要点不完备，缺漏严重。
作者深爱海棠，相关的段落：9-18段，在此先将这一阅读区间的思路呈现如下：
(9)四月底晴天去吴家花园看海棠。
(10)我最喜欢无香的海棠。
(11)绿叶掩映中海棠浅浅的红、淡淡的白很美。
(12—14)斜阳里我从海棠花上发现春在眼前了。
(15)幼稚园里活泼、快乐的孩子做成了永远的春天。
(16)海棠枝上的春也像孩子般活泼、快乐。
(17)惊喜地发现烂漫、骄奢、光艳的春快意恣情地绽放。
(18)我终于尽情地吞咽了这春天。
(19)满足一日的春光之余，还是有些遗憾。
很显然，作者爱海棠的原因在第11、12-14、16、17都有体现，还有一条就是爱海棠要与追寻春天联系起来，呵呵，这需要有大局观。据此，我整合该题答案如下：
①绿叶掩映中海棠浅浅的红、淡淡的白很美;
②海棠花上洋溢着孩子般的快乐、活泼、力量和生命;
③烂漫、骄奢、光艳的海棠花将春天尽情地绽放;
④我从海棠花上终于看到了久未曾见的春意，海棠花满足了我对“一日的春光”的苦苦追寻的愿望。
4.结合原文，回答下面的问题。(8分)
⑴作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意?
⑵作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么?