《弟子规之出则弟》的课堂教学实录

2019-01-24弟子规

  学习课题:《出则弟》

  学习目的:让学生从思想上认识到作为一名学生要尊长爱幼,并能通过学习学会如何去做到这样一点。

  学习重难点:如何让学生真正的意识到要尊长爱幼,并能用行动来表达。

  学习手段:播放幻灯、举例、师生讨论及师生互动。

  教学过程

  一、导入:

  谈话

  师:同学们关于《入则孝》的学习心得都完成了吧,下面我们就来交流一下感受。

  生:好。(高兴的说)

  师:非常好!下面我们就一起来分享一下每个同学的收获。

  学生说自己的心得体会,交流分享。

  师:是的,父母的生育和养育之恩,值得我们回报。我们也用自己的方式表达了我们的感激之情。那么,我们在面对其他的年长者时又应该怎样做呢?今天,我们就一起来探讨。

  二、授课

  师:今天我们的课题是——为人处世之尊长爱幼,在讲解之前,我们先来看一段视频,讲的是一个背小孩的妇女在乘坐公交车时,旁边没有人给她让座,所引发的社会关注。播放视频(5分钟)

  学生自由发表意见。

  老师总结:要是我们遇到这种情况一定要让座,另外这种情况只是个别的现象,并不能代表全部,绝大部分人在看到弱者遇到困难的时候都会伸出援助之手的。(另外再举一些自己在生活中是怎样做的)我们在对待长者时是这样,那么在对待年幼的人呢?理所当然也要伸出援助之手。

  下面,我们来看看《弟子规》中是如何讲尊长爱幼的。出示文章中的句子

  兄道友弟道恭兄弟睦孝在中

  或饮食或坐走长者先幼者后

  称尊长勿呼名对尊长勿见能

  长者立幼勿座长者座命乃座

  事诸父如事父事诸兄如事兄

  师:边读边讲解

  生:仔细地聆听

  师:我们在生活中要孝敬父母,团结兄弟姐妹。另外,还要学会尊长爱幼,遇到身边的人有困难,要伸出援助之手。最后我们通过这堂课的学习,有没有新的认识,请大家思考一下!

  作业:看资料和继续为长辈做一些事情。

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