送路六侍御入朝
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
阅读练习：
(1)结合第一联和第二联，请简要分析作者送路六而内心悲愁的原因。(3分)
【参考答案】(1)要点：久别重逢，乍逢又别，后会无期。(每点1分)
(2)诗中的风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生憎”，此系运用何种手法?请简要赏析。
【参考答案】(2)乐景衬哀情。(1分)本诗通过红火的桃花、洁白的柳絮等意象描绘剑南的无边春色，(1分)反衬出作者送别友人时的无尽哀愁。(1分)
(若有其他看法，言之成理亦可得分)
(3)请简要分析这首诗的艺术特色。
答：这是一首送别诗，体现着杜甫诗歌沉郁苍凉、迂曲顿挫的特色。
诗歌前四句写送别之情。
首联平平道来，交代原委。童稚情亲，四十年隔绝。
颔联逆挽因果，掀起波澜。正因忽漫，更为后会忧。
诗歌后四句写别时之景。
颈联突然跳脱，转笔写景。烂熳春景，却令人生厌。
尾联倾诉缘由，绾合全篇。春色无赖，因此时离别。
这首诗有两处艺术特色最为鲜明。
一处是内容与形式高度协和统一。诗歌颔联逆挽，颠倒次序，用上句突插的揣想带动下句绾接的原因。在诗句波澜中把感伤离乱的情怀表现得淋漓尽致。
另一处是全诗跌宕迂曲，却又丝丝入扣，脉络贯通。颈联写景，看似突兀，美好春色也变成了“不分”“生憎”和“无赖”。而这一切，到诗的结末“酒边”豁然开朗:全是因为别离呀!而这也与前半的“别筵”绾合。春色，成为后会无期，离怀难舍，对景伤情的纽带。