《观潮》导学案及答案

2020-06-17观潮

  引导语:《观潮》,描写了时南宋期钱塘江海潮的雄伟景象,水军演习的动人场景,吴中健儿高超的弄潮技艺和老百姓踊跃的盛大场面,写出了大自然的雄伟壮观,体现出作者热爱祖国大好河山的思想感情。以下是小编为大家提供的《观潮》导学案及答案,希望对你们有帮助。

  【学习目标】

  1、积累文言词语

  2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。

  3、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

  【学习重点】

  积累文言词语,提升文言文阅读素养。

  【学习难点】

  学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

  【自主预习案】

  1、给加点字注音。

  ①京尹(  ) ②乘骑(  ) ③艨( )艟( )

  ④溯( ) ⑤善泅(  )者 ⑥一舸(  )无迹

  ⑦履( ) ⑧罗绮( ) ⑨僦(  )赁(  )

  2、解释下列加点词语。

  既望:( ) 方其远出海门。( )

  仅如银线。( ) 际天:( )

  沃日:( ) 艨艟:( )

  既而尽奔腾分合五阵之势。( ) 一舸无迹( )

  为火所焚:( ) 披发文身,( )

  倏而黄烟四起,人物略不相睹。( )( )

  溯迎而上,出没于鲸波万仞。 ( )( )

  3、尝试翻译第三段。

  吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

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  【课内探究案】

  一、情景导入,明确目标。

  钱塘江潮这一自然奇观是一大胜景,古人称为“壮观天下无”。观潮也成了古今盛事。

  我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象,例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”周密的《观潮》则是用散文的形式,绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。我们今天就来看看作者眼中的钱塘江潮是怎样的景观。

  本节课我们的学习目标是:(见上文)

  二、自主探究,释疑解惑。

  (一)感知江潮

  1、播放钱塘江潮的音视频资料,从直观上让学生感受钱塘江潮的壮观;并播放课文朗读音频,整体感知,请同学们在听的时候,注意句子的断句停顿。

  2、听完之后,你觉得文中那句话最能表达你心中的感受?

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  3、学习文言文,很重要的一点就是积累文言词汇。你还有那些词语意思不懂呢?请你大声说出来。

  4、再自读课文,说一说每段写的是什么内容,请简要概括。

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  (二)理解江潮

  5、理解第一段:第一段是从哪些方面来写钱塘江潮的?突出了其什么特点?

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  6、理解第二段:

  ①水军演习的场面写得扣人心弦,其精彩之处表现在哪里?

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  ②本段末句采用了什么写法?这句话在文章结构上有什么作用?

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  7、理解第三段:哪些语句最能突出了勇士逆潮游泳的高超本领?

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  8、理解第四段:这段写观潮人众之多,与上文写江潮和水上表演有何联系?

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