(学生用欢呼、尖叫等各种声音来表示。)
板书:
一条白线
② 这就是沸腾,课文中还有一个词语能形容这种场面,能找到吗?
(人声鼎沸。)
③ 能读出这种沸腾的感觉来吗?
指名读,齐读。
⑶ 出示课件内容三:
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
① 白线“拉长,变粗,横贯江面”,气势越来越大,你的心情越来越……
板书:
横贯江面
② 读出这种感觉来。
(指名读,分组比赛读,齐读。)
⑷ 出示课件内容四:
再近些,只见白浪翻滚,形成一条两丈多高的白色城墙。
① 你从这句话中又感受到了什么?两丈多高的白色城墙,多么壮观!你们能读出壮观的感觉吗?
板书:
白色城墙
② 分男女比赛读。
⑸ 出示课件内容五:
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
① 你为什么喜欢这句话?这样写好在哪里?
板书:
白色战马 山崩地裂
② 喜欢这句话的举手。老师也喜欢,多精彩的语句呀!要读好它还真不容易,下面我们大家再准备准备,待会来比比赛,看谁能读出这种气势。
③ 指名读,评价鼓励。
④ 能让我也试试吗?
教师读。
⑤ 该你们了,喜欢这句的一起来,让我也为你们喝彩!
(学生有感情的齐读。配乐朗读。)
⑹ 出示课件内容六:
① 我们把出现白线和白线横贯江面的句子合起来读一读,再来体会一下大潮的宏伟气势,好吗?