学习古诗方法

2020-06-17古诗

     “意”是诗的“灵魂”,词句声韵是躯壳;无躯壳,灵魂何以藏身?故,须先建躯壳。

  如何建?

  1,熟读,读熟,背熟《声律启蒙》,可熟悉声韵平仄,出口成对,为以后写对联,律诗的对仗打下基础;

  顽童手边这本《声律启蒙》还附上了《笠翁对韵》,两书同一性质。

  2,熟读,读熟,背熟《千家诗》,可巩固声韵平仄,出口成诗。本为宋代诗人刘克庄专门为儿童学诗而编选的',以后历代有人增删,成为明清两代学诗启蒙必修教材。当代亦有《千家诗新解》,注释较详,也可用。

  这两本书,网上即可以查到其详细的介绍,也可以免费阅读。

  3,熟读,读熟,背熟《唐宋诗词欣赏启蒙》,帅建中编著,四川教育出版社。该书所选,超过《唐诗三百首》与《宋词三百首》,编者以七年之功,六易其稿,选、编、注、赏均颇具匠心,书后附有《近体诗格律》与《读词与填词常识.》。

  此外,以前古籍出版社出的《唐诗一百首》,《唐宋词一百首》,《宋诗一百首》也很不错。

  另外,面向中、小学生的古诗词选本也行。

  熟读,读熟,背熟的功夫下得越多,效果越好!讲解越少越好!

  在这个阶段,词句不大理解无关紧要,诗词格律也不要去管它,要熟到“化”,遇到一个与古诗词中类似的场景,相关的诗句就自动跳出来,好像是你自己写的一样!

  从儿童开始,最好!当然,学习,任何时候都不晚!

  到了这一步,当然还得往前走。如何走?且听下回分解。

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