有意义的故事幼儿故事

2020-04-26故事

  故事能促进儿童语言、智力的发展。小编整理的幼儿故事,供参考!

  1、胆小先生

  有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小,大家都叫他胆小先生。

  一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。

  "你放了我!"大老鼠挣扎着说,"我要是一跺脚,整个房子就塌了。"

  胆小先生害怕了,连忙放开了他,还允许他住在地下室里。

  地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真开心。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠……很快,地下室住满老鼠。

  "不行,不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:"这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住那么多房间,太不合理了,得换房子。"

  "换房子?"胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节一样。

  "你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,"你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?"

  "什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚,"咚--"老鼠们害怕了,他们个个抱头乱窜,以为地震了。

  "哦,原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一戳,那儿一捣,老鼠被打得"吱吱"叫,全逃走了。

  胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?

  故事目标:

  1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。

  2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。

  3.学习故事中人物的对话,根据自己的想象力表演故事。

  幼儿讨论:大老鼠为什么要与胆小先生换房子?胆小先生为什么答应换房子?房子换成后,大老鼠又怎么样了?

  胆小先生是一个什么样的人?胆小先生最后有什么变化?

  2、笨狼阿灰

  笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。

  引领幼儿讨论下列问题:

  1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

  2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

  3、小猴子掰玉米

  有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看到玉米结得又大又多,很高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看到满树的桃子又大又红,很高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。

  它看到满地的西瓜又大又圆,很高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看到一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它很高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。

  4、老爷爷的帽子

  冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

  一位老爷爷走来,看到了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

  小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们很感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

  有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷很感谢小鸟,他的病很快就好了。

  这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。

  《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑他人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助他人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。

  目的:

  1.引领幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

  2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。

  3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

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