面包房里的猫故事

2019-01-06故事

  孩子就像是一条条小鱼,而故事对于孩子来说,是一个充满好奇和想象的海洋,是幼儿学习生活中不可或缺的内容,小鱼畅游在海洋中,通过老师的挖掘和合理引导让小鱼们获得每个故事中所蕴涵的深意。

  今天故事的主人公是一只名字叫莫格的猫。从故事的图片中,孩子们观察发现,这只名叫莫格的小猫住在面包房中。通过观察,孩子们还发现,莫格越变越大,大家纷纷猜测其中的原因,通过老师的介绍了解是因为酵母的原因。

  接下来,我分段讲述故事内容。对于孩子们的猜测,经过故事的讲述,大家都基本了解了其中的内容。通过教师提问和对故事的理解上,孩子们都回答的非常好,不仅很完整,也锻炼口语表达能力。最后一张图片中,变得很大的莫格躺在河中,它到底在干什么?我故意放慢了讲述的脚步,孩子们顿时倾听的更为认真,现场的气氛也是非常安静,大家都在等待老师讲出故事的真相,原来莫格躺在河上不是懒惰,不是影响别人,而是为了挡住涌向城市的洪水,猜测的过程不但大大提高了幼儿对故事的兴趣,而且这种行为对大班孩子的观察、思维、理解力上都有了进一步的挑战。

  在这个活动中,我给予了孩子们足够的想想和创编故事的空间,抓住莫格变大的特征,鼓励幼儿进行合理的想象,以此让孩子意识到:任何人都能利用自身的优势在某些方面帮助到大家,孩子们创编的内容很有趣,也能够把握住莫格体形的特征合理创编。

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