教学过程
一、新课导入
冬季中最温暖的日子无疑是下雪的日子,那飘扬的雪花,凝聚了春雾夏雨秋露的情绪,播撒而来,从每一个点上摩挲着我们,感化着我们,让我们享受热烈、静穆、自由。啊,下雪,真好!让我们步入张岱的世界,去品品《湖心亭看雪》。
二 、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,圈点课文生字词。
崇祯(chóng zhēn) 是日更定(gēng) 挐一小舟(ráo) 毳衣炉火(cuì)
雾凇沆砀(sōng)(hàng)(dàng) 铺毡对坐(zhān)
焉得更有此人(gèng) 余强饮三大白(qiǎng) 喃喃 (nán nán)
2.听老师朗读课文,用“∕”划出课文朗读的停顿。
崇祯五年∕十二月,余∕住西湖。大雪∕三日,湖中∕人鸟声俱绝。是日∕更定,余拏∕一小舟,拥∕毳衣炉火,独往湖心亭∕看雪。雾凇∕沆砀,天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白。湖上∕影子,惟∕长堤一痕、湖心亭一点、与∕余舟一芥、舟中人∕两三粒 而已。
到亭上,有两人∕铺毡对坐,一童子烧酒∕炉正沸。见余,大喜曰:“湖中∕焉得∕更有此人!”拉余∕同饮。余∕强饮三大白∕而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说∕相公痴,更有∕痴似相公者!”
3.理解课文重点词语。
(1)一词多义
是:①是日更定(代词,这 );
②是金陵人(表判断)
一:①上下一白(副词,全);
②长堤一痕(数量)
更:①更有痴似相公者(副词,还);
②是日更定(古时夜间的计时单位)
白:①强饮三大白而别(酒杯);
②上下一白(白色)
(2)古今异义
①余挐一小舟(古义:撑,划;今义:拿东西,捉拿。)
②是日更定(古义:完了,结束;今义:确定,决定。)
(3)词类活用
①大雪三日(名词用作动词,下雪。)
②客此(名词活用为动词,客居。)