师：感觉真敏锐。两个心灵相通的好友就这样在朗朗月色的相伴下悠然自得，并肩慢行，这样的关系怎么会不好呢？
生：能够在月色下一起漫步的人可算是心灵默契的朋友了。不像现在的社会上，有些所谓的朋友纯粹是有利可图的，可他们都是贬官的，已经无利可图了，但正是这样的友谊最深厚最真挚了。
师：是的，患难见真情。你也可算是他俩的知音了。我们就走进他俩的内心世界，感情朗读“元丰六年——相与步于中庭”这一片段，特别体会刚才分享的“遂”“寻”“亦”等词传递给我们的情感。
生有感情地朗读。
师：两个遭遇相似，处境相同的友人，文章后面说的“闲人”，又会在中庭欣赏到怎么的月下美景呢？
长春版八年级下《短文二篇》（名二子说、记承天寺夜游）导学案3
【复习目标】
1、复习两篇文章的重点实词。
2、背诵并默写两篇文章。
3、进一步理解文章包含的作者的思想内涵。
【复习重点、难点】
1、背诵并默写两篇文章。
2、进一步理解文章包含的作者的思想内涵。
【复习过程】
·积累运用·
1. 《名二子说》作者 ，字 ， （朝代）文学家。与其子 、 合称“ ”，同列“ ”。
2. 《记承天寺夜游》作者 ，字 ，号 ， （朝代）文学家。
3. 给下列加点字注音。
盖轸（） 辙（ ）车仆 （ ）马毙（ ）
藻荇交横（） 未寝（ ） 承天寺（ ） 竹柏（ ）
4. 解释下列加点字词的含义。
（1）轮辐盖轸（ ） （2）皆有职乎车（ ）
（3）而 轼独若无所为者（ ） （4）吾惧汝之不外饰也（ ）