六一儿童节小品剧本 《留守孩子》

2020-04-25剧本

  序言:父母外出打工后,孩子留在了农村家中,他们被称为留守孩子。全国妇联、中华家庭研究会不久前举行的中国人口问题研讨会透露:中国有1.2亿农民常年于城市务工经商,由此产生近2000万少年儿童留守家中。其中14周岁及以下占86.5%。他们有的托付爷爷奶奶、外公外婆照管,有的托付给亲朋好友照管,有的独自一人生活。每当夜幕降临,有多少农民工夫妇在切切地思念着远方的儿女,又有多少孤独的孩子,在漆黑的夜中含泪盼着父母早点回家?他们长年缺少父母的关爱,有的甚至不太记得爸妈长得啥样了…

  时间:春节元旦期间的某傍晚

  地点:西部某小山村一农家

  人物:姐姐(14岁)~大妹

  妹妹(11岁)~小妹

  大舅(中年)

  小妹班主任老师(女20多岁)

  妈妈

  小妹男女同学若干

  [幕启: 舞台右侧放置一张床,床后放一屏风,屏风上贴上画,床前放一张农家饭桌,桌上放着一破旧书包和书本等,左右两边各放一长条凳,桌子左边放一大洗衣盆和小凳子,盆里放着搓衣板和衣服,姐妹俩面对面坐在长条凳上做作业(追光特写)。音响:发出呼呼的风声和凄凉零星的狗叫声]

  小妹 姐,外面的风好大,我冷。

  大妹 那咱们先来做会游戏,暖暖身子(说完俩人面对面地坐在一条长凳开始做游戏)。

  合 你拍一,我拍一,一个小孩儿坐飞机

  你拍二,我拍二,两个小孩儿梳小辫

  你拍三,我拍三,三个小孩儿吃饼干

  你拍四,我拍四,四个小孩儿写大字

  你拍五,我拍五,五个小孩儿吃红薯

  你拍六,我拍六,六个小孩儿吃肥肉

  你拍七,我拍七,七个小孩儿抱公鸡

  你拍八,我拍八,八个小孩儿吹喇叭

  你拍九,我拍九,九个小孩儿扭一扭

  你拍十,我拍十,十个娃娃儿爱学习

  大妹 小妹咱不玩了,你赶紧把作业先做好,姐要去洗服了,洗好衣服、做完作业咱们早点儿睡觉,明天还要起早上学呢!(说完起身去衣服)

  小妹 姐!我作业就要完成了,只剩下18课的生字听写了,你帮我念生字我写。

  大妹 好的,你拿书来,我读你写。

  小妹 姐就是这课生字(翻开课本)。

  大妹 我开始念了(一个念一个听写,听6个生字左右)。好了,写得都对吗?

  小妹 姐,你检查!

  大妹 都对,一百分!小妹,你的作文写好了吗?

  小妹 写好了!

  大妹 那念给姐姐听听,要有感情!

  小妹 好的,(拿起作业本深情地读)题目--《我的爸爸妈妈》,我们家在小山村,我的爸爸妈妈在很远很远的地方打工┅[大舅(胖胖的样子,农民模样打扮,滑稽点)推着自行车风风火火地上场]

  大舅 (大声地)大妹小妹┅(从自行车上拎下一大蛇皮袋,)

  大妹 来了来了,(开门)是大舅啊,请进!

  大舅 大妹小妹,大舅已好久没来看你们,你们还好吧?

  小妹 (生气地)大舅,你都把俺姐俩给忘了。

  大舅 是舅舅不对,舅舅不该把小妹忘了,唷,小妹又长高了,都快到舅舅的耳朵了(故意把手从小妹的头顶斜着比到自己的耳朵,豆小妹乐)呵呵呵┅(大笑)

  大妹 (递水)大舅你喝口热水。

  大舅 好的好的,谢谢大妹!

  小妹 大舅大舅,我爸爸妈妈有没有来过电话?

  大舅 你们猜?

  大妹 大舅你快说啊,都急死我了?

  大舅 来过了!

  小妹 (焦急地)他们都有说了些什么?

  大舅 要你们好好学习!

  大妹 会的会的!爸爸妈妈有没说过年要回家。

  大舅 (为难地)这个这个吗┅

  小妹 大舅,你快说啊!

  大舅 他们说到时候再说!

  大妹 到底是回还是不回?

  大舅 哼!他们说可能回不来了,让我到时接你们到大舅家过年!

  小妹 (生气地)爸爸妈妈说话不算话,说要回家过年的又不回来了,爸爸妈妈不爱我们了。

  大舅 大妹,小妹,爸爸妈妈是很爱你们的,只是他们确实很忙,并且好几个月的工资都还没领到,你们要理解你们的爸爸妈妈。

  大妹 小妹别生气了,咱们不是说好了要体谅爸妈的吗?

  大舅 小妹,你知道今天是什么日子吗?

  小妹 (摇摇头)不知道!

  大妹 是你的生日!

  小妹 我的生日?

  大舅 对!(唱)今天是你的生日我的小妹,今天我特意来给你祝贺┅

  小妹 (调皮地)拜托了,我都给忘了。

  大舅 你爸爸妈妈可没忘,让我替他们给你过生日并祝你生日快乐,还让我替他们给你买了一件生日礼物(从麻皮袋里拿出一只新书包给小妹)。

  小妹 新书包!真好看,喔!姐姐我有新书包了、我有新书包了(高兴得蹦跳起来),谢谢爸爸妈妈,谢谢大舅!

  大舅 来,背起来让舅舅看看!

  小妹 好的!(背起书包,左右转转)

  大舅 不错不错,好看好看。

  小妹 (行小先队员礼)敬礼!谢谢大舅。

  大舅 别急别急,还有呢!你看大舅也给你买了生日礼物(从蛇皮袋里拎出一双旅游鞋)。

  小妹 旅游鞋?这是给我的?

  大舅 是啊!是给你的。

  小妹 大舅你真好!(从桌旁拿来长凳,站上去捧着大舅的头在额头上亲吻了一下)

  大舅 (高兴的大笑,抱起小妹)来,坐在凳上把鞋穿起来。(小妹穿好鞋)怎么样?

  小妹 刚好,好漂亮!,下回上体育课我准跑第一。

  大妹 小妹,你看姐给你买了什么生日礼物?(拿出一条丝巾)

  小妹 围巾,真漂亮!

  大妹 围起来看看(帮她围好,拿来镜子)

  小妹 (对着镜子)好看好看!

  大妹 好看!

  小妹 大舅,你说呢?

  大舅 当然好看,今天咱小妹是全世界最最最漂亮的了!

  小妹 哎!姐姐你那来的钱买啊?

  大妹 这是姐姐从每天的饭钱里节约下来的。

  小妹 (动情地)姐姐你真好。

  [班主任马老师带着几名男女同学上场,同学远远地就喊,并跑到前面敲门]

  同学 小妹小妹,马老师来看你啦,快开门呀。

  小妹 来了来了(开门),马老师好!

  大妹 马老师好,这是我舅舅。

  大舅 马老师好

  老师 舅舅好!小妹,今天老师带同学们来看你啦,欢迎不?

  小妹 谢谢老师,谢谢同学们!

  老师 小妹,你今天真漂亮!

  同学 (众同学围着小妹边看边说)哇!新书包、新鞋子,新围巾,好漂亮!

  小妹 (高兴地)老师,这新书包是爸爸妈妈给我买的,这旅游鞋是大舅买的,新围巾是姐姐买的,因为今天是我的生日。

  老师 老师知道今天是你的生日,特意带同学们一起来陪你过生日,(拿出蛋糕)这是老师和同学们一起给你买的生日蛋糕,待一会咱们一起点上蜡烛。(同学们纷纷把生日贺卡送给小妹)

  小妹 (感动地)谢谢老师!谢谢同学!

  老师 今天是你的生日,想不想爸爸妈妈啊?

  小妹 想,做梦都想。

  老师 那想不想和爸爸妈妈说几话啊。

  小妹 想,做梦都想。

  老师 刚才老师已和你妈妈通过电话,这会她正在电话旁等着呢。

  [拿出手机,拨电话,此时从舞台右后侧台阶上升起妈妈和一张桌子、电话,电话铃声响(追光特写)] 是小妹的妈妈吗?

  妈妈 (接起电话)是的,我是小妹的妈妈。

  老师 我是小妹的班主任老师,现在就在你的家,和小妹、大妹还有大舅他们在一起,今天是小妹的生日,她要和你说几句话(把手机递给小妹,接着小妹和妈妈通话,音乐轻起)

  小妹 (沉默)

  妈妈 小妹、小妹┅你说话呀,妈妈听着那,小妹你好吗,你想妈妈吗?妈妈想你们?

  小妹 (委屈地哭出声音)妈妈,你在那,我和姐姐想你想爸爸┅

  妈妈 乖女儿,别哭,妈妈也想你们┅

  小妹 妈妈,你和爸爸什么时候回家?

  妈妈 爸爸妈妈要回来的',可现在还暂时回不来,爸爸妈妈工作很忙,有许多活要做,你要谅解爸爸妈妈,等活一干完,发了工资我们就回家┅

  小妹 妈妈,你说话一定要算数。

  妈妈 小妹,在学校要听老师的话,好好读书,在家要听姐姐的话,

  小妹 好的!妈妈,谢谢你给我买了新书包。今天我写了一篇作文叫《我的爸爸妈妈》

  妈妈 小妹,念给妈妈听听好吗?

  小妹 好的,(深情地)《我的爸爸妈妈》――我的家在小山村,我的爸爸妈妈在在7岁的时候就去了很远很远的地方打工,他们一天工作十几个小时,很苦很累,可是为了我和姐姐能读上书,为了全家的生活,他们最苦最累也不怕,听大舅说,有一次爸爸生病发烧几天,人一点力气都没有,连饭都吃不下还坚持干活,为了省钱不肯到医院看病,妈妈心疼爸爸,硬是拉着爸爸到医院去,可是爸爸简单地吃了点药又加班加点地干起活来。听到这消息,我和姐姐都哭了….我多想告诉爸爸妈妈,你们可别太累了,可别累坏了身子。爸爸妈妈是天底下最好的爸爸妈妈,他们虽然不在我们的身边,但我知道爸爸妈妈很爱我们。爸爸妈妈,你们知道吗?我和姐姐常常在夜深人静的时候,特别特别的想念你们,盼你们快点回家,爸爸妈妈我们想你们,我们爱你们!(配音乐)

  (念完)妈妈,我的作文写得好吗,

  妈妈 (激动地)好好!小妹,妈妈都给你感动哭了,你是个好孩子、乖孩子。

  大妹 (接过手机)妈妈,我是大妹。

  妈妈 大妹,爸爸妈妈不能照顾你们,你要照顾好自己和小妹。

  大妹 妈妈,你放心,我会照顾好小妹的,今天是她的生日,老师 和同学们为小妹送来了生日蛋糕,她们真在点蜡烛呢,唱生日歌呢!妈妈你听

  (高高举起手机)[大家齐唱生日快乐歌]

  全部  祝你生日快乐┅

  老师 小妹,你许一个心愿告诉你妈妈(小妹闭眼许心愿后,大声地)爸爸妈妈我爱你们,祝你们幸福快乐、平平安安!(向后侧台界上跑去,妈妈从台界上下来,母女仨拥抱)

  [歌曲《留守孩子》音乐起,独唱演员上台演唱,其它演员自然地围着独唱演员面向观众,并相互以表情交流]

  结束

  说明:以上小品可在排练中再创作,再提炼,不断加以完善。

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