我不是早恋初中校园心理剧剧本

2018-11-23剧本

  剧情简介:

  因为有共同的爱好,一位成绩优异的女孩和一位成绩优异的男孩,所以关系比较好。被母亲误认为是早恋,对女孩的心理造成了一定的影响。在老师的帮助下,顺利解决了问题。

  人物介绍:演员:

  女儿:乖巧、成绩优异 申钰

  母亲:严厉、对男女关系比较敏感 邢晓康

  男孩:女孩的同学,成绩优异 王子鸣

  老师:班主任 宋伟红

  同学甲 郑艺杰

  同学乙 刘晨娇

  剧情正文:

  第一场:下午 大课间活动 操场边的座椅旁 (背景音乐:超越梦想)

  母亲:(坐在椅子上,等待女儿下课)

  同学甲:快累死了,来坐这歇会吧!(手里拿着球拍,擦汗)

  同学乙:好。

  同学甲:马上又要考试了,你准备的怎么样?

  同学乙:准备的再好有什么用,反正又得不到第一第二名。

  同学甲:唉,也是,每次考试第一第二名都被申钰和王子鸣包揽了,我们都没份。

  母亲:(听到女儿名字,提高注意力,微笑)

  同学乙:哎,你有没有觉得他们两个,挺般配的。

  同学甲:哎,我也觉得是。他们要是成一对儿,感觉挺好的。

  母亲:(表情由骄傲---惊讶)

  下课铃响了。 (音乐:下课铃声)

  甲:呀,该集合了,快走。

  母亲:不可能,我女儿我知道,肯定不可能,乱说。(站起来,准备去教室找女儿)

  男孩和女孩一起,并肩走了过来。(边走,边说,边笑)

  母亲撞个正着。(渐渐生气)

  女孩:妈,你怎么来了?

  男孩:阿姨好!

  母亲:(瞪了男孩一眼),好什么呀!

  男孩:那申钰我先走了,阿姨再见。

  女孩:一会一块吃饭,我还有道题要问你呢。

  母亲:你过来。(把女儿拉到一边)那男孩是谁,你跟他怎么回事?

  女孩:没怎么回事啊,他是我们班王子鸣。

  母亲:噢,他就是王子鸣

  女孩:咦,你认识?

  母亲:你们俩是不是经常在一起?

  女孩:是啊,我们经常一起探讨问题,一起吃饭,我们都喜欢听周杰伦的歌,都喜欢…

  母亲:不行,你俩不能这样。

  女孩:为什么?我觉得挺好的。

  母亲:我说了不行就不行,从现在开始起,你不许和他在一起。

  女孩:我们……

  母亲:妈整天舍不得吃,舍不得穿,就想让你上个好学校,将来有出息…你现在整天还不好好学,你对的起我么?

  女孩:妈,我没有…

  母亲:还敢顶嘴,要不是我今天来学校,还不知道你会学成什么样呢!整天和一个男孩混在一起,你到底想干什么?

  女孩:妈,不是你想象的那样。

  母亲:还不是,妈都看见了,以后不准和他来往了。(东西塞给女儿)我走了,你记住我说的话(怒气冲冲的下场)。

  女孩:妈---(委屈)

  第二场:放学后的教室

  旁白(女孩回到教室,趴在自己的桌子上)

  男孩:(男孩从教室外跑来,拍了拍女孩的桌子)走,吃饭去?

  女孩:(不高兴)我不想去。

  男孩:(关切)怎么了?

  女孩:没事。

  男孩:我们不是好朋友吗,说出来看我能不能帮忙

  女孩:没事,我想一个人静一静。(继续趴在桌子上)

  男孩:(看看女孩,欲言又止,下)

  晚自习 教室

  女孩发呆 (背景音乐:忧伤)

  旁白(女孩没有了往日学习的劲头,脑子里不停想着母亲说的话 “ 整天和一个男孩混在一起,你到底想干什么”, “妈整天舍不得吃,舍不得穿,你对的起我么”,难道男孩和女孩之间没有友谊,难道我们这样就是恋爱么?)

  (女孩扭头看了看正在学习的男孩)“以后不准和他来往了”我该怎么办,我该怎么办。这个问题一直困扰着女孩。

  第二天考试结束,女孩一个人独自坐在教室里发呆,班主任进来了

  老师:申钰,这次考试,你的成绩可不太理想啊。

  女孩:老师,我…

  老师:我感觉你这两天的精神状态也不好,怎么了?

  女孩:我…

  老师:听王子鸣说自从你妈妈来看你之后,你情绪就一直不好,能说说么?

  女孩:老师,我妈…我妈…我妈她(哭…)…

  老师:别哭,慢慢说

  女孩:老师,一个男生和女生经常在一起探讨问题,去图书馆看书,这是恋爱吗?

  老师:看来我的学生真的是长大了,你是怎么看待这个问题的。

  女孩:老师,你觉得男生和女生之间有真正的友谊吗?

  老师:当然有啊。

  女孩:可为什么别人都议论我和王子鸣呢?

  老师:你们现在正处于青春期,对男女生之间的关系比较敏感,所以说有同学议论你们也是很正常的。

  女孩:可为什么妈妈也不理解我,她认为我是在谈恋爱,可我觉得并不是啊!嗯…怎么说呢,我们两个只是有共同的爱好,(沉吟)…感觉在一起很轻松,也没有影响我们的学习啊。

  老师:从心理角度来说,男女同学的正常交往活动是有益无害的。青春期的男女生都希望得到异性更多的关注,会不断的改变完善自己,这也是克服自身缺点的好时机,所以老师从来都不反对班上男女生的正常交往。

  女孩:嗯(点点头),那怎样才算是正常的交往呢?

  老师:一般来说,跟男生交往应该像跟女生交往一样的,越自然越好,还要做到心中无愧,只不过凡事都要讲究一个度,交往也是一样的,要不然很容易陷入两个人的小圈子,不利于建立广泛的友情。不过老师还想告诉你,你看窗外的那些花,只有在花开的季节才会开出美丽的花朵。人生也是一样的,每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天,莫让情感的航船过早的靠岸。

  女孩:老师我想我知道该怎么做了。

  老师:至于和你妈妈沟通的问题,你可以通过写信、打电话的方式来告诉她你的想法,妈妈永远是世界上最爱你的人,相信她会理解你的。

  女孩:我试试看。老师你放心,我会处理好这个问题的。

  老师:嗯,老师相信你。(拍拍女孩的肩膀,老师站起来准备离开)

  女孩:老师再见!

  老师:再见!

  旁白:女孩拿出笔,给妈妈写信。 (背景音乐:雪之梦)

  妈妈,我让你生气了,对不起。似乎我从来没有这样给你写过东西,但我真的不知道除了这样,还能怎么表达我心里的想法。我不是一个坏女孩,我和王子鸣之间,并不是你想象的那样。我们只是在学习上互相鼓励,互相加油,生活上互相帮助,有共同的爱好。我们真的只是很好的朋友。

  我知道您是担心我,怕我会影响学习,怕我学坏,但给我的感觉就是你不信任我,不信任我的朋友,不信任我对学习的认真努力...

  妈妈,我了解你的苦心,您为了我付出了很多,我不会让你失望的。妈妈,我多希望以后我们也能够经常坐下来谈心,我已经15岁了,我会学着更好的长大,所以,给我一些信任,好吗!妈妈,让我们也能成为知心朋友,好吗!

  爱你的女儿

  又一天的大课间活动开始了,女孩主动找到男孩:我们四个来个比赛吧!

  (背景音乐:超越梦想)

  旁白:花季的情感是一种最美的情感,如果处理不好就会毁了孩子的一生,作为家长和老师的我们,一定要倾听孩子们的心声,多与孩子交流,做好孩子成长路上的每一道选择题。

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