关于比喻排比夸张的句子

2020-04-25句子

  一、比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

  比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

  比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

  例句

  1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

  2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

  3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯 。

  4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

  5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

  6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

  7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

  8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

  9.树上的苹果像灯笼似的又大又红

  10.字典就好像一个不开口的老师一样。

  11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

  12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

  13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

  14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

  二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

  拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的.词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。 例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。 其实,辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。 例句:

  1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

  2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

  3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

  4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

  5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

  6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

  7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

  8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

  9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

  10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

  11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

  12、落叶随着风高低起舞。

  实战演练 认真读下面的句子,然后完成作业:

  (1)判断是“比喻句”还是“拟人句”,填在句后括号里;

  (2)是比喻句,在“把什么”下面划——,在“比作什么”下面划;

  (3)是拟人句,在表示拟人的词下面划~~。(8%)

  1.地上长着厚厚的苔藓,软绵绵的,像是铺着绿色的地毯。(这是__________句)

  2.杨梅树吮吸着春天的甘露,在雨雾中欢笑。(这是______句)

  3.夏夜,星星在夜空中眨着眼睛,小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

  4.战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。(这是__________句) 三.夸张:

  1.定义 为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

  2.种类

  (1)扩大夸张。故意把食事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。

  (2)缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如:乌蒙磅礴走泥丸。

  (3)超前夸张。例如,农民们都说:“看见这样翠绿的麦田,就都嗅出白面包子的香气来了。”

  3.夸张的用法

  表达鲜明的情感和态度,突出事物的本质特征。

  1、整个礼堂挤得连根针也插不下。

  2、我的心像刀绞一样。

  3、天空中下起了豆大的雨点。

  4、玻璃干净得能当镜子。

  5、他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。

  6、巴掌大的地方还开宴会?

  7、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

  【排比】:由三个或三个以上的、相同句式构成排比,增加语势,起强调作用,强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势,起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。

  排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。

  其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。

  如人生旅途中有多少携手相伴的朋友,多少次肝胆相照,多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆。

  1、“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”

  2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候??

  3、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉??

  4、“漓江的水真静啊,静的感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。”

  5、“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。”

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