生5:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”该怎么断句?
生6:应这样读——固知/一死生/为虚诞,齐彭殇/为妄作。
师:好的,很正确。还有其它问题吗?那下面我们进行第二次朗读,全班齐读一遍。解决字词的问题。
生7:第一段最后一句“俯察”如何理解?
师:你知道“俯”是什么意思吗?
生7:不知道。
师:注意前边有一句话:“仰观宇宙之大”,知道“仰观”是什么意思吗?
生7:是“仰头看”的意思。
师:文言文中讲究前后对应,你根据“仰观”的意思猜猜“俯察”是什么意思。
生7:“俯察”应该是“低头看,俯身观察”的意思。
师:很好。大家还有疑问吗?
生8:倒数第二段,“古人云:‘死生亦大矣。’岂不痛哉!”中的“痛哉”如何理解?
师:你先根据上下文推断一下。
生8:是“痛快”吧?
师:大家有不同意见吗?
生9:我认为是“痛苦”,因为上文说的是人生苦短,不可能解释成“痛快”。
师:不错,要注意通过文章的上下文来推断。还有其他疑问吗?
生10:第一段中“所?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文砍一?rdquo;中 “所以”与第三段中的“所以兴怀,其致一也”的“所以”的用法相同吗?
师:这个问题有一定的难度,哪位同学回答这个具有挑战性的问题?
生11:我认为前一个“所以”是“用来……的”的意思,后一个“所以”是“……的原因”的意思。