《老人与海》导学案

2018-07-20老人与海

  教学目标:

  1、了解海明威及其作品

  2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。

  3、分析主人公的矛盾性格,提升学生对人性的认知。

  4、学习文中的语言特色。

  教学重点:

  1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。

  2、分析本文主人公的矛盾性格。

  学法指导:

  1、识记、读背基础知识

  2、诵读。(1)反复诵读本文,理清文章脉络,概括文章大意。 (2)分组讨论,分析理解。在熟悉文章内容的基础上分析人物形象特点。

  知识链接:

  介绍作者

  海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者,也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说老人与海》是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。

  美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。

  学习过程:

  第一课时

  一、给下列加点字注音(A级)

  鲭( )鲨 两颚( ) 脊鳍( )

  嘎吱( ) 囊( )进 吞噬( )

  鳐( )鱼 嗜( )杀 蹂躏( )

  黏( )液 戳( )进 榫( )头

  桅( )杆 残骸( )

  二、辨析形近字(A级)

  (1)戳穿 杀戮 (2)攥住 积攒 (3)树梢 俊俏

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