李白独坐敬亭山教学设计

2018-07-22李白

  《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感,为大家分享了独坐敬亭山的教学设计,欢迎借鉴!

教学目标:

  1.学会本课的7个生字。

  2.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。

  3.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》。

教学过程:

一、导入:

  1.我国是一个诗的国度,古诗就像一颗璀璨的明珠,闪耀着光辉。同学们喜欢古诗么?如果喜欢古诗就应该对李白这个人不陌生了。关于他你们了解多少呢?(学生交流收集的关于李白的资料)

  李白的确是一个文学大家,今天我们就共同来学习他一个流芳千古的作品《独坐敬亭山》。(师板书课题,生齐读课题)

  2.解诗题:对于问题你们是怎么理解的呢(生自由汇报)

  师明确:敬亭山是一个山名。坐,对坐,意思就是诗人独自对坐在敬亭山。这首诗就是李白独自对坐敬亭山时的所见所感。

二、自学古诗

  1.出示自学提示,布置自学。

  ①读诗、找出不理解的词语

  ②结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思。

  ③自己弄不懂的地方和别人交流。

  2.检查自学。

  ①出示生字生交流学习情况

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