鲁迅自传优秀课件

2020-04-26鲁迅

  教学目的:

  1.了解并掌握自传这种文体的相关常识及写法。

  2.了解鲁迅先生18811930的人生经历和著述情况。

  3.结合时代背景理解课文内容,体会鲁迅的'伟大抱负和崇高思想。

  教学重点难点:

  1.引导学生按时间顺序梳理鲁迅先生18811930年间的人生经历。

  2.理解并认识鲁迅弃医从文,实现思想转变的深刻原因。

  3.认识自传的文体特点及写法。

  教学设想:

  1.一课时2.运用多媒体课件

  教学内容及步骤:

  一.导入新课、解题、作者简介

  1、了解鲁迅这位文学巨匠的人生经历、思想转变。

  2、了解掌握自传的特点和写法。

  D.说到鲁迅,同学们应该记得我们在接触他的散文《百草园到三味书屋》时所了解的相关情况,现在请大家与我们一起来回顾。(抽生简述,屏示资料)

  二.学生速读课文,解决字词疑难。

  1.圈点勾画疑难字词,结合注释注音释义。

  2.提问讨论疑难字词。

  3.屏示重要字词资料。

  三.学生细读全文,根据课文内容梳理鲁迅的人生经历。

  1.投影表格,学生结合课文思考,书上标注。

  2.师生共同完成屏示表格。

  四.讨论。

  1.鲁迅为什么要弃医从文?其思想动因是什么?你如何评价?

  2.从此文可以看出,自传有什么特点?写法大致如何?

  五.总结延伸。

  1.屏示鲁迅的《自题小像》、《自嘲》两诗。

  2.屏示毛泽东的《新民主主义论》臧克家《有的人》等材料。

  六.资料显示屏。

  从略。

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