“湖上突然翻起了波浪，湖中心裂开了一条缝，一群红光闪过，浮上一条金鲤鱼，翅膀、尾巴像火苗一样红。金鲤鱼游到湖边，用头拱上了一个衣裳包。然后，尾巴拍了三下水，又慢慢地游到湖中心，红光消逝了。湖上又是一片月光。女作家捞起衣裳包。衣裳包里包着一瓶云南白药……”
“爷爷讲完了吗?”
“完了。”
“金芝姑娘变成了金鲤鱼了?”
“唔，也许。”
一只水鸟从岸边的青草中飞起来，扑楞楞地飞着，落到湖中的苇丛里。
几只青蛙扑扑通通地跳到水里，像扔了几块石头。
水桶哗啦一声倾倒了，水面上翻起一阵浪花。
“孩子，你干什么?”
“我送金芝姑娘回家去了。”
“嗨，你这孩子。”
【练习】
1. 第一段的画线句子在行文中起什么作用?
2. 为什么好不容易网到一条大鱼，当爷爷看清是一条金色鲤鱼后变得“心不在焉”“不高兴”了?
3. 爷爷为什么说“这鱼怎么这样老实”“这鱼太厚道了”?
4. 文章写祖孙俩网鱼这件事，在结构上有什么作用?
5. 文中插入爷爷讲金芝姑娘变金翅鲤鱼的故事有什么用意?
【参考答案】
1.(1)“鱼儿落水时，震破了银色的镜子”，用以动衬静的手法，烘托夜晚的宁静;(2)用美好的景色衬托出凄美的故事，映衬美好的心灵;(3)“不时有鱼儿跃出水面”，为故事情节的发展，祖孙俩网中金鲤埋下伏笔。
2. 爷爷由眼前的金鲤想起人变鲤鱼的故事，想起为救人而不幸遇难的金芝姑娘，想起被批斗的女作家以及那个动乱的岁月，心情变得沉重，情绪也由网到鱼的喜悦变成“心不在焉”“不高兴”。