《送谢叠山先生北行》阅读练习及答案

2020-04-23其他类

  阅读下面这首宋诗,完成8-9题。

  送谢叠山①先生北行

  王奕

  皇天久矣眼垂青,盼盼先生此一行。

  遗表不随诸葛死,《离骚》长伴屈原清。

  两生②无补秦兴废,一出仍关鲁重轻。

  白骨青山如得所,何须儿女哭清明!

  【注】①谢叠山:名枋得,南宋遗民,无世祖曾两次召他到大都,均被他拒绝。后被强迫北上,他绝食而亡。②两生:汉朝统一天下后,原为秦朝博士的鲁人叔孙通为刘邦制定朝臣朝见的礼仪制度,回到鲁地征聘儒生,有两位前朝儒生不肯应征。

  8.本诗多处用典,请结合颔联或颈联加以分析。(6分)

  答:。

  9.尾联在全诗中有何作用?请结合全诗加以分析。(5分)

  答: 。

  答案:

  8.[示例1]颔联:①用诸葛亮和屈原的典故:诸葛亮在《出师表》里表明自己对蜀汉事业“鞠躬尽瘁,死而后已”,最终实践了自己的诺言;诸葛虽死,但《出师表》永远传于人间。②屈原在《离骚》中反复陈述了他对楚国的忠贞,到后来他宁愿自沉汩罗,也不肯同流合污;《离骚》伴随着屈原清风亮节而长存天壤。③诗人借这两个典故表达对谢叠山先生之“盼”;希望他以诸葛亮和屈原为楷模,不能对元朝降身屈节。(每个要点2分)

  [示例2]颈联:①用鲁地两儒生的典故:两生的行为虽然对秦朝的兴废不起什么作用,但只要一出来就关系到鲁地声望的.轻重,不出则重,一出则轻。②这里用来比喻谢先生到大都去关系到宋王朝的声誉。③诗人希望谢先生此行坚贞不屈、坚持到底。这既是对其精神上的鼓励,也是恳切的忠告:不能失节!(每个要点2分)

  9.①在内容上:尾联写青山处处可埋白骨,只要死得其所,自是不朽。何须葬身故乡,赢得儿女们清明时节的哭声呢。实际上是勉励谢先生宁杀身以成仁,忽求生以伤义。(2分)

  ②在结构上:响应了颔联和颈联所用的几处典故,典故中所涉及的几位历史人物都坚守气节,赢得了后人称颂。(2分)

  ③在主旨上:既表达了对谢先生的勉励和期盼,也是诗人的自警和自勉,同时还形象地概括了中国古代忠臣义士的生死观。(1分)

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