总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。
洁白的手帕
老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：上了当!我怎么会被那姑娘骗了?雨中，她拦住我，苍白俊秀的脸上，一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西其实是雨滴!你瞧，怎么办哪?我这才发现，街上一动不动卧着个白发老人。她是你的什么人?我也是过路的。车撞的?唉我毅然做老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的泥水泥浆。她递给我雪白的一块手绢，我真为她的善良动心!又一辆吉普车驶来，停住，好心的解放军，帮我们把老太太抬上车
好个调包计：准是她撞倒了老人，却让我送医院。咳!傻小子!你怎么就不长心眼儿?开车前的一刹那，我问：你不上车?挤不下了。再说，我的自行车喏，雨衣给我。得，裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕，是紫罗兰香水味儿。
你妈妈醒了!护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地，把我当成她儿子了!老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话：我发烧，儿子媳妇都不管我，我自个儿来医院，没想，半路上晕倒了
我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的儿子能尽的孝心。这时，送我们的解放军返回了：差点忙忘了。您上车时，姑娘留下个钱包。她是您什么人?女儿?
老人眼角流出滚烫的泪。她多大福分，捡了个儿子，又拾了一个女儿。我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已亮了，雨还在下。我的心很沉重：因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗?我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫
正想着，一抬头天哪!雨中出现了一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：让您受累了，我赶着上了个夜班，提前请假来了，那老太太?
我毅然转回身，陪同她走进了医院。
《洁白的手帕》阅读题
1.标题中洁白是双关语，既指手绢雪白洁净，又指________。(2分)
2.文中写我的心在颤抖是因为______。(3分)
3.前两段的叙述顺序是_______。(2分)
4.作者写姑娘苍白的脸和惊恐的眼睛是为表现什么?(3分)
5.本文在写法上的主要特点是______。(2分)
6.概括这篇短文的主旨：_______。(3分)
《洁白的手帕》阅读答案
1.姑娘心灵的纯洁。
2.老人的儿子媳妇丧失天良。
3.倒叙。
4.表现了姑娘急人所难的心情。
5.先抑先扬(或：先贬后褒)。
6.通过救护老太太的过程，赞美了姑娘美好的心灵，同时也鞭挞了老太太的儿子媳妇不孝顺的行为。