师恩难忘课文主要内容

2020-04-24其他类

  名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切地感受到作者的一片尊师情。下面是小编整理的师恩难忘课文主要内容,欢迎大家阅读!

  师恩难忘课文主要内容

  那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。

  这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

  开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

  一去二三里,烟村四五家。

  亭台六七座,八九十枝花。

  田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的:

  一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。

  我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

  那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。

  有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的'心田里,播下文学的种子。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

  师恩难忘课文教案

  一、教学要求

  通过阅读,理解“例话”内容,掌握抓住课文主要内容的方法。

  二、教学时间一课时。

  三、教学过程

  一、揭示题目,初读例话

  抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么怎样才能抓住课文的主要内容呢?请同学们轻声读例话。

  二、反复阅读,理解内容

  1。读第一自然段,根据这一段的内容,概括抓住课文主要内容的步骤。

  ①读全文,了解课文大意。

  ②读懂每个自然段,弄清每个自然段的大意。

  ③给课文分段,概括段落大意。

  ④把各段段意连起来,组成课文的主要内容。

  2。默读第二自然段,体会抓住课文主要内容的过程。

  三、按步骤阅读《登山》,运用并掌握抓住课文主要内容的方法。

  四、还有哪些抓住课文主要内容的方法(按问题抓住主要内容等)

  五、小结

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