台阶课文ppt课件

2020-04-24其他类

  《台阶》从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省。以下是台阶课文ppt课件,欢迎阅览!

  台阶课文ppt课件【1】

  粗读课文 思考问题

  1.你觉得学习本课应注意什么?或用什么方法,说明理由.

  2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么?

  学习目标

  把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。

  理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。

  理解阅读

  作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?

  “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?

  奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?

  父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?

  以“父亲是一个---的人”为话题

  父亲是一个坚强的人

  父亲是一个要强的人

  父亲是一个勇敢的人

  父亲是一个勤劳的人

  父亲是一个朴实的人

  作业:

  1.为自己的`父亲写一首小诗,赞扬他的美德!

  2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.

 

  台阶课文ppt课件【2】

  整体感知,把握故事情节

  1、速读课文,简略概述故事内容

  (提示:谁干什么?)

  2、提示思考:

  a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?

  b、 父亲是如何造起一间有台阶的新屋?

  c、 新屋造好后,父亲变得怎样了?

  为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?

  因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。

  你是否也想获得别人的尊重?为了达到这一目的,你付出了什么?是否有所收获?与同学们谈谈自己的感受。

  课外作业

  课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。

  推荐书目:苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞妞——一个父亲的札记 》

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8.台阶课文主要内容

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