气象物候同步专题练习和答案

2020-04-25其他类

  8.专题与语文实践活动。(7分)

  九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。

  (1).【活动一:探究规律】(2分)

  两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》

  阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。

  (2).【活动二:诗词淘宝】(2分)

  李白《塞下曲六首》(其一)写的是农历五月天山的景象,它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降,平均每上升200米,温度要下降1℃。请你从其他古诗中寻觅出反映这一物候现象两句古诗来。

  (3).【活动三:委婉交流】(3分)

  学校“我爱科学”社团的老师向同学们征集“关注科技中的'物候”的稿件。晓华同学提供了一份稿件: “风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星,主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定,提高观测的时间分辨率和区域机动探测能力;提高扫描成像仪性能,以加强中小尺度天气系统的监测能力;发展大气垂直探测和微波探测,解决高轨三维遥感;发展极紫外和X射线太阳观测,加强空间天气监测预警。

  看到这则材料,小明同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了,你和他有不同观点,请试着说服他。

  答案:

  8、(7分)【活动一:探究规律】(2分)物候现象受纬度影响,越往北玉兰花开得越迟。

  【活动二:规范表达】(2分)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。等等

  【活动三:委婉交流】(3分)小明同学(1分):我认为有关物候知识的民谚、俗语是有价值的。因为凭经验测天气的方法简单易学,对诸如农事或出行等不失为一种更方便有效的手段。你说呢?(理由与婉转2分)

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