《我爱水》阅读答案

2020-04-25其他类

  记叙文的线索是重要的,但不是什么都可以成为线索,只有那些能够体现各种材料之间的内在联系,体现文章主题思想的具体事物,才能作为贯穿全篇的线索。

  我爱水

  张秀亚

  我爱水。多少年来,生活的戏剧虽几易布景,但我总喜欢滨水而居,为了在梦中可以听到那清淡的柔声,明晨启扉,更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水,静静地向前滑流着,滑流着,把我的思念与忧虑都带走了,最后只将我留在岸边,悄然独立,盈耳只有那琤琮微响,向我诉说一个无终结的故事

  我最喜爱的那片水,该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水,曾做了我四年的伴侣。

  什刹海正位于我母校的后门,度过一道筑在溪水上的石桥,再一转弯,便会听见那愉快的水声,伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课,我总是拿了一本诗集,在水边倘佯,那时候,正是充满了诗意与幻梦的年纪,水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境,有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界,还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边,双足垂到水面,叫水上的白云,将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗,其中两段是:

  我曾持一卷诗一朵花来到你身旁,

  在柳荫里静听那汩汩的水响。

  诗,遗忘了;花,失落了,

  而今再寻不到那流走的时先。

  你曾几番入梦,同水上一片斜阳,

  还有长堤上卖书老人的深色衣裳。

  我曾一叠叠买去他的古书,

  却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。

  诗中“你”的称谓,即是指什刹海,这首诗里,实在交织着无限的怀念和怅惘。

  什刹海的可爱处,在于它的“变”,在于它的“常”,晴阴风雨,春去夏来,水边的景色不同,而它那最高度的美与宜人处,却永远蕴藏在那一片朦胧水雾,以及潋滟清光里,引人系恋。

  当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕,在水面薄冰上试步的乐趣享不到了,但一片温柔的春意,却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤,像是那么遥远,又像是那么逼近,听来似是不分明,然而却又是那般动听,直扣人的心门。再过几天,水边的杨柳出了浅浅的绿痕,水堤上的泥土渐软了,而几场雨后,水已平了堤,时时刻刻似乎要涨溢出来,却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾,如同一个殷勤的主人的手,将酒杯斟得太满了,使每一个来游者,都想一尝这葡萄色的琼浆,而低吟:“呵,你新鲜的湖水,陶醉了我的心灵。”

  放假的日子,水边那块大石,便是我露天的座位了,水声轻柔,水光明媚,教给我无穷尽的智慧,将已逝去的,正在进行的,将要发生的一切,缓缓地告诉了我。我就这样坐着,听着,想着,直到夕阳将辉煌的火炬投入水中,将对岸人家的窗子也照亮了,我才将水色水光摄录心坎,带了回去。

  最可爱的`还有那水边新秋,北方的秋天本来是悄悄地来,比春天来得更幽俏,有一天,你一凝眸,不免惊讶水的颜色浅了,堤边水位低了,水蓼花的颜色更深了一些,而荷叶已有一丝憔悴之态。那么,秋意便是满了什刹海了,渐渐地,水过桥头,有个老人在卖荷叶粥了,水面上,更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕,什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调,但当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩。

  岛上乡居,流水绕墙,每天望着这蜿蜒而去的山溪,我更怀念起什刹海了……

  14.“这首诗里,实在交织着无限的怀念和怅惘”,这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)

  答:_____________________________________________________________________

  15.文中描述了什刹海四季变化的景色,请加以简要概括,并说说这样写有什么作用。(6分)

  答:_____________________________________________________________________

  16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

  (1)但一片温柔的春意,却把整个什刹海的灵魂浸透了。

  答:_____________________________________________________________________

  (2)当星光落在水面时,你已可依稀听到诗神环佩。

  答:_____________________________________________________________________

  17.文章主要写什刹海,却又从“我爱水”写起,作者为什么这样写?请简要分析。(8分)

  答:_____________________________________________________________________

  《我爱水》阅读答案

  14.答案:第一问(2分):

  “怅惘”是指作者思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾。

  第二问(2分):

  表达了作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。

  考点:理解文中重要词语的含义,能力层级B

  解析:注意上文的语境“将我带到又温暖又惆怅的幻梦里”和诗歌本身的意义,可见作者的惆怅是“思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾”。感情抓住关键词“怀念”“怅惘”。需要指出的是这本就是一句直抒胸臆的话,出题人却要问“它表达了作者什么样的感情”,实在是有失水准,其实考生只需要把原句换一个说法即可。

  15.答案:概括(2分):①冬雪皎白,薄冰试步;②春天温柔,生机盎然:③夏天明媚,夕阳辉煌;④秋意渐深,秋荷摇曳。

  作用(4分)①具体表现了什刹海景色之美;②表达了作者对什刹海的喜爱之情。

  考点:“筛选并整合文中重要的信息”,以及“归纳内容要点,概括文章中心意思”,能力层级C

  解析:注意题干提示“四季变化的景色”,再在相关段落抓关键词句,“皎白的冰雪之幕”“薄冰上试步的乐趣”;“温柔的春意”“鹧鸪声的动听”“水边的杨柳出了浅浅的绿痕”“新鲜、溶溶漾漾的湖水”;“水声轻柔,水光明媚”“夕阳辉煌”“荷叶已有一丝憔悴之态”“荷叶的摇曳”“感伤的情调”,再加以概括,很容易得到答案。

  “作用”的回答一定要注意文章的主旨是“我爱水,我爱什刹海”,围绕这个来组织答案就不会错了,答案的要点应该是“具体表现”“喜爱之情”。第②点的作用实际是在回答这样写对表现主题的作用。

  16.(1)答案:(2分)指春天来了,什刹海的水充满了春意。

  考点:理解文中重要句子的含意,能力层级B

  解析:这个句子是本段的中心句,下文主要通过什刹海的水在描写春意。理解的关键词是“灵魂”,什刹海的“灵魂”实际就是“水”,据此组织答案就不难了。

  (2)答案:指夜晚的什刹海很美,能触发诗人的创作灵感。

  考点:理解文中重要句子的含意,能力层级B

  解析:这个句子理解的关键是“听到诗神环佩”,联系上文可知是说夜晚的什刹海的美让“我”听到了诗神的召唤,实际上就是“我”有了写诗的冲动,据此组织答案就不难了。

  17.答案:①一开始写“我爱水”照应了标题,并与文章的结尾相呼应;②一开始写“我爱水”,可由眼前之水过渡到故都之水,使行文自然巧妙;③文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情,因而写什刹海的篇幅比较多。

  考点:鉴赏文学作品的表达技巧,能力层级E

  解析:问从“我爱水”写起实际上是问这样开头的作用,这样一变换思路,答案的前两个小点就很容易得出了。

  值得指出的是答案的第③小点不知所云,问的重心是为什么“却又从‘我爱水’”写起”,答案却给的是为什么“主要写什刹海”。

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