雨后课文内容

2020-04-25其他类

  雨后能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。下面是小编整理的雨后课文内容,欢迎来参考!

  雨后课文:

  嫩绿的树梢闪着金光,

  广场上成了一片海洋!

  水里一群赤脚的孩子,

  快乐得好像神仙一样。

  小哥哥使劲地踩着水,

  把水花儿溅起多高。

  他喊:“妹,小心,滑!”

  说着自己就滑了一跤!

  他拍拍水淋淋的泥裤子,

  嘴里说:“糟糕——糟糕!”

  而他通红欢喜的脸上,

  却发射出兴奋和骄傲。

  小妹妹撅着两条短粗的小辫,

  紧紧跟在这泥裤子后面,

  她咬着唇儿

  提着裙儿

  轻轻地小心地跑,

  心里却希望自己

  也摔这么痛快的一跤!

  雨后课文内容:

  《雨后》主要内容:《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌,读来顿觉童趣满纸,“乐”在其中,对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往,羡赏之情油然而生了.

  《雨后》中心思想:《雨后》表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活,极易引起学生的情感共鸣和美好回忆,表达了冰心对童年的向往和回忆。

  扩展:

  《雨后》教案

  一、教学目标:

  1、会4个生字,认读8个字。

  2、能恰当地进行词语搭配,积累词语。

  3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。

  4、有感情地朗读课文。背诵课文。

  二、教学重点:能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。

  三、教学准备:生字卡片

  四、教学时间:一课时

  教学过程:

  一、引入:

  1、前段时间我们学习了一篇有关春天的课文:《我最喜欢春天》,很多同学都找来了有关春天的诗、文章。谁愿意给大家读一读?(展示学生的摘抄、搜集作品。)

  2、今天我们就来学习一首雨后的诗歌,请大家打开书第9课:《雨后》

  二、初读课文

  1、自己把这首儿歌读一遍,注意读准字音,注意儿化音和轻声。

  2、在读书的过程中,有没有什么困难?

  指导读:

  (1)、她咬着唇儿、提着裙儿。

  (2)、诗中没标儿化音的,有些也可以读成儿化音。

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