课文海豚救人主要内容

2020-04-25其他类

  语文课究竟是教课文还是教语文,我们语文教师的认识在理论上是一致的,应该是“用课文来教语文”,下面为大家分享了课文海豚救人的主要内容,一起来看看吧!

  课文海豚救人主要内容

  海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为的海上救生员。

  1966年,韩(hán)国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没,十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时,一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际,一群海豚匆匆赶来,围在他们周围,好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外,抓住海豚的胸鳍(qí)就往海豚背上爬。不料,海豚却把身子往下沉,自动游到他们下面,然后把身子往上一抬,就把他们驮在背上了。就这样,海豚们驮着十名船员,一直游了四十多海里,然后猛地一使劲,把他们安全地甩到了海岸上。

  1972年9月,南非一位二十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船,在离海岸四十公里处的海面上不幸被海浪打翻了,她拼命往岸边游。这时,一头鲨(shā)鱼向她游来,她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰狞(zhēnɡnínɡ)的面目了,不由得闭上了眼睛,呼吸都快停止了。就在这时,有两只海豚出现在她身边,把鲨鱼赶跑了,还护送她到靠近港口的`安全地带。

  1992年,一艘印尼货轮正在大西洋船航行,有两名船员不小心掉入海中。这时候,一群海豚赶来,它们围成一个圆圈,把落水的一个船员托出水面,直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎,突然感到腰间被撞了一下,原来也是一只海豚。这只海豚一直陪伴着他,与他并肩游泳,直到他游到船边。

  海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢?人们一直感到不可思议。近几年,在人们对海豚进行认真研究后,这个谜才被解开。说来其实很简单,海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。

  原来,海豚是用肺呼吸的哺乳动物,它们在游泳时可以潜入水里,但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸。否则,就会被水淹死。因此,对刚刚出世的小海豚来说,最重要的事,就是尽快浮上水面进行呼吸。在一般情况下,小海豚自己能够顺利到达水面,但若遇到意外,就需要海豚母亲的照料。她用吻轻轻地把小海豚托起来,或用牙齿叼住小海豚的胸鳍,使它露出水面,直到小海豚能够自己呼吸为止。

  这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。海豚最初的动机可能仅仅是为了救援自己的幼豚,后来逐渐变成一种习以为常的天性,救助的对象已不限于自己的子女。凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意,并主动前去救助。科学家做过许多试验,结果证明海豚对于面前漂过的任何物体,不论是救生圈还是大木板,都会主动上前救助。

  此外,对年幼海豚进行照料的并不限于它的亲生母亲,别的雌(cí)海豚也乐于这样做,它们往往相互配合,一起救助海豚的晚辈。有时,它们一起把幼海豚夹在中间,置于它们的共同保护之下。这就难怪海豚救人往往是集体行动了。

  课文海豚救人阅读答案

  1.从文中找出4个成语写下来,并选择其中一个写一句话。

  ___________ ___________ ___________ ___________

  造句:___________________________________________________

  2.文中列举了三件海豚救人的事例,分别是:

  (1)____________________________________________________

  (2)____________________________________________________

  (3)____________________________________________________

  3.根据文章内容判断下面说法的对错。

  (1)海豚和鲸都是哺乳动物。(  )

  (2)海豚只救助落水的人,对于水中的其他物体并不理睬。(  )

  (3)海豚救人往往是集体行动。(  )

  (4)海豚之所以会有救人于死难的崇高精神,是因为海豚是人类的好朋友。(  )

  (5)海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”,是一种本能。(  )

  答案

  1.见义勇为 筋疲力尽 喜出望外 习以为常 造句“略”

  2.(1)1966年,一群海豚救了韩国的10名船员。

  (2)1972年9月,两头海豚赶跑鲨鱼,护送一位南非姑娘到靠近港口的安全地带。

  (3)1992年,两名印尼船员落水,一群海豚赶来把其中一人托出海面直至获救,一只海豚陪着另一人,直到他游到船边。

  3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√

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