小小的书橱课文原文

2020-04-25其他类

  《小小的书橱》是一首优美的儿童诗,诗中讲了一个小朋友热爱读书,每天坐在小书架旁,阅读大量的书籍,从中学到了很多知识,开阔了自己的眼界,她有着远大的理想,她决心从书中掌握更多的知识,学生从而受到启发向小朋友学习,认真刻苦读书掌握更大的本领。

  《小小的书橱》

  我面对——

  广阔的世界,浩瀚的海洋。

  ——啊,我只是坐在

  我的小书橱旁。

  我漫游历史的长河,

  穿越“上下五千年”。

  我遨游在知识的空间,

  叩问“十万个为什么”。

  我结识了多少朋友,

  海的女儿、快乐王子、孙悟空……

  我有多少尊敬的老师,

  鲁迅冰心、爱迪生……

  我沐浴在知识的海洋,

  时而沉思,时而幻想。

  我关心童话小说中人物的命运,

  时而快乐,时而忧伤。

  我喜爱足球、游泳,

  我喜爱旅游、歌唱,

  而坐在书橱旁,

  也是我最愉悦的时光。

  我一天一天地长大,

  一本又一本新书充实了我的书橱。

  让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,

  我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

  《小小的书橱》教学设计

  教学要求:

  1、有感情朗读课文,了解课文大意以及课文的中心思想。

  2、掌握课后思考题,提高口头表达能力。

  3、掌握本课的生字生词。

  4、能背诵诗文。

  教学重点:

  了解诗文大意,在熟读的基础上背诵诗文,掌握本课生字。

  教学准备:

  小黑板、投影仪

  教学时间:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课:

  谈话:同学们,你们喜欢读书吗?你们都读过什么书?这里有一位小朋友很热爱读书,我们看看她是怎样读书的?我们要向他学习什么呢?打开书23页先来第一读课文。

  二、学生自由读课文。

  三、教师指名读课文,一人读一小节,学生进行评价,学生再一次自由朗读。

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