说问的阅读及答案

2020-04-25其他类

  说话

  ①言为心声,文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例:

  ②有一次,列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼,她看到列宁就往后退让,列宁却十分热情地说:你手里端着东西,我是空着手,你先上楼吧!

  ③1955年,毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭,向他们敬酒。老人们说:主席敬酒,岂敢岂敢!毛泽东回答说:敬老尊贤,应当应当!

  ④有一次,周恩来下飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着,并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来,才发现总理站在后面,赶紧说:对不起,总理,我不知道你在等我。周恩来笑着亲切地问:噢,我没有影响你的工作吧?

  ⑤语言的美,不在于辞藻华丽,也不在于抒情描写,而主要在于适合语言环境。(a)与同志见面时,问声:你好!一句亲切的问候,并非是多余的客套,它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。(b)与别人打交道时,常说一声:请!也可以表达对别人的尊重。(c)不慎做错了事,先说声:对不起!可消除不必要的猜忌,增进同志间的友谊。(d)别人道歉时,说句:没什么!表示胸襟开阔,还可以把窘境中的同志解脱。(e)请别人帮助时,说一声:劳驾。这不是普通的恭维,而是表达了尊敬别人的意思。(f)别人致谢时,说声:别客气!表现出你助人为乐的精神境界,体现了你诚恳谦虚的美好心灵。(ɡ)同志间分手时,说声:再见!这表明交往并没有在分别时结束,友谊在告别声里继续发展。

  ⑥总之,要做到语言美,要在说话时做到文雅、和气、谦逊,就要加强思想修养,加强语言锻炼。不从根本上下工夫,往往是学不像样的`。

  1、文章从说话的角度阐明了的道理和的重要性。(3分)

  2、下面的话是从第⑤段中抽出来的,它的位置应在()句和()句之间。(3分)同志帮了个忙,说声:谢谢!它像一盆炭火,使人感到情感的炽热;它像一条纽带,连接了同志间的友谊。

  3、文章主要用了举例论证的方法,另外还运用了论证、论证和论证。(3分)

  4、细读文章,谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。(3分)

  5、文章结合寻常实例,深入浅出地分析了常用礼貌用语在交际、沟通中的作用,读后,你受到了怎样的启示?(4分)

  参考答案:

  1、语言美;语言环境;

  2、e、f;

  3、道理、引用、对比;

  4、针对不同的对象,使用不同的语言(意近即可)

  5、略

【说问的阅读及答案】相关文章:

1.说问阅读答案

2.《说问》阅读答案

3.《说“话”》阅读答案

4.《说竹》阅读答案

5.《说虎》阅读答案

6.说“华表” 阅读答案

7.《说境界》阅读答案

8.说虎阅读答案

上一篇:学与问阅读题答案下一篇:五婆的这一辈子优美散文