《山草壮》阅读答案

2020-04-25其他类

  山草壮

  刘心武

  ①他盼着附近的地铁线路早日开通。街角那边早就围起挡板,里面有两层的简易工房。人行道内侧原来栽种着一排海棠树,前几年春天曾是他来回溜达的地方,树下还有两个长凳,他也经常坐在长凳上看车水马龙。今年春天,海棠树全给挖走了。那说明树底下就是地铁工程。混乱的街景意味着好的前景。这些日子,他忍不住仍要到没有了海棠树的杂乱环境里去漫游,望着马路上的车流想心事。

  ②那长凳,近日晚饭后,常有修地铁的工人占用。那日,他走过去,长凳上一个工人还没摘去安全盔,正抽着支烟。见他,便从凳子中央挪到一边,意思是给他让出一半可坐。这是礼貌,充满善意。他没坐,站着,和他有一搭没一搭说起话来。问答间,知道师傅来自南方很远的省份,属猪,四十二了,媳妇在老家经营小卖部,儿子二十岁了。儿子并不怎么争气,初中毕业不愿再上学,跑广东那边打工去了,唉!

  ③那以后散步,他总愿在那长凳上遇见那师傅,相互聊一聊。互询“贵姓”,知道对方姓张。他是退休人员,入夏,单位组织去承德避暑山庄游览了几天。好多日子没再往人行道的长凳去。那天终于漫步过去,远远的,就见张师傅站起来招呼他,忙加快脚步过去,竟有些亲人重逢的感觉。

  ④张师傅问他:“怎么好多日子没过来?是不是病了?”他就说:“谢谢你关心!没病。去承德避暑山庄旅游了!”张师傅让出半边长凳,还给他铺上事先准备好的报纸,他坐下。张师傅问:“看见山庄内午门挂的那个匾啦?康熙皇帝的御笔,他把避字多写了一笔,是不是?走之底上头最右边的那个辛,他底下写成了羊字。他皇帝,就能乱写字,这么多年就都由着他!”他吃惊,张师傅怎么对避暑山庄如此了解?张师傅又问:“去看烟雨楼啦?那楼名儿,是乾隆皇帝从唐朝杜牧的诗里受启发,给取的,‘南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中’!……”他不免猜:“你去游览过?”张师傅笑:“没猜对。”

  ⑤张师傅告诉他,这辈子,还没去旅游过。就是北京,来做工这么多年了,只去过天安门,没进过故宫,没去过长城、颐和园。那怎么对承德避暑山庄那么了解呢?

  ⑥张师傅道出谜底前,先问:“你的书,包书皮吗?”他答:“我是有包书皮习惯的。”张师傅讲起自己的故事。上学时,发新课本是最快乐的事,就包书皮。初三上学期,母亲病重,药花费大,他想早些出来打工挣钱给母亲治病。知道最后一次有新课本,他格外用心包书。包书皮纸是邻居阿姨给他的画报。那画报图文并茂介绍承德避暑山庄,他细细读了,给语文课本包书皮,他把有康熙御笔题匾的照片放在正中,看来看去就熟了,仿佛自己游过避暑山庄了。上面的“山庄”是繁体字,是草头下面一个壮,他就念做了“山草壮”。语文考试,他把“避”字里的“辛”写成“羊”,被扣分,他拿书皮上的“题匾”给老师看,老师说:“皇帝爱怎么写就怎么写,我们这样写可不行。”

  ⑦“王老,”张师傅招呼沉思的他:“你看这马路上又堵成停车场了。”他望着满街的车说:“这不又到小长假了吗?又开始自驾游了。”张师傅抽口烟,像回应他,更像自言自语:“什么时候我们这样的人也能假期去旅游,世道就大好了。”

  15.请分析小说第①段在全文中的作用。(4分)

  【知识点】本题考查考生对小说情节的把握,能力层次为D级(鉴赏评价)。

  【答案解析】①写修地铁,经济在发展,生活在变化,交代故事发生的社会环境。

  ②为下文“他”与张师傅的相遇作铺垫。解析:此题考查分析小说情节的作用。情节在小说中,在结构和表现人物及主题方面的作用,概括而言,就是结构和内容方面的作用,主要有:交代人物活动的环境(含故事发生的时间和地点);设置悬念或埋下伏笔,引人入胜,引起读者阅读的兴趣;为后面的情节发展作铺垫;前后照应;推动情节发展;刻画人物性格;表现主旨或深化主题;起线索作用。解答时,根据这个基本知识,分析本题设问的意图,先将该情节和上述作用中相关的作用分析出来,再找出该情节在文本中特有的.作用,分析概括出来,就能正确而全面了。

  【思路点拨】这类题可以从两个大的角度考虑:一是内容上,二是结构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用;结构上是指情节本身的作用,与其他情节之间的作用。另外,要注意根据提问形式来确定答题角度,如果是单一角度,即给定了答题角度,就按照给定角度来答;如果是综合角度(如上例),即没有给出明确的角度,就需要从以下五个方面来考虑:1.从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语有突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等。2.从情节与人物形象的关系角度考虑,常用术语有塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理等。3.从情节与小说主题的关系角度考虑,常用术语有揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题等。4.从情节与其他情节的关系角度考虑,常用术语有埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等。5.从情节与读者感受的关系角度考虑,常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。

  16.文中画线的两处句子分别写出了张师傅什么样的心理?请简要分析。(4分)

  【知识点】本题考查考生鉴赏人物形象的能力,能力层次为D(鉴赏评价)。

  【答案解析】第一句:①写张师傅为儿子有条件而不读书感到惋惜。也表明张师傅对儿子未来的忧虑。第二句:①表明张师傅对读书机会的格外珍惜,对知识的渴求和对文化的敬畏。 解析:本题考查分析概括人物形象的特点。“分析人物形象”时要点出人物形象的主要特征,要结合文本分析,找出表现人物形象的区域。

  【思路点拨】解答此类题的方法:①从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法,是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的,所以,人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。②从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行,影响着人物的性格。故分析人物绝不可忽视这些因素。③从人物活动的社会历史背景来理解人物。小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物,如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不能理解人物形象的社会意义。④从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式,一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论,或者借作品中某一人物之口说出;二是通过人物自身的行为过程来暗示。

  17.这篇小说中多处运用了对比的表现手法,试举出两处并分析其作用。(4分)

  【知识点】本题考查考生品味精彩的语言表达艺术,能力层级为D级(鉴赏评价)。

  【答案解析】①张师傅的渴求读书与其儿子的不愿读书对比:深刻地揭示小说主题。张师傅将繁体“山庄”读成“山草壮”,是文化水平的限制而闹出的笑话,不难想象,类似的笑话同样会发生在儿子身上。从而表达作者的深沉忧虑。②张师傅的生活状况与老王及国庆节能自驾游者的生活状况的对比:表达张师傅对幸福美好生活的向往,对世道(社会)略微不满。

  ③张师傅的写错字与皇帝的写错字的对比:表现张师傅的平等意识以及对文字和文化的敬畏。(写对一组对比得1分,分析合理得1分) 解析:先审题,找准答题方向“对比的表现手法”;再根据题干要求找“两处并分析其作用”;最后,形成答案,注意语言的简明、连贯。

  【思路点拨】表达技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手法等来构思文学作品、塑造文学形象时所采用的艺术技巧。表达技巧类题目解答时一般包括三个步骤:指(指明所用技巧)+析(结合文句分析如何运用)+点(点明表达效果)。“对比”和“衬托”的区别在于:对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次;而衬托是以次要事物为陪衬突出主要事物,一方是工具,一方是目的。两者主次分明。

  18.请分析张师傅的形象,并探究小说以“山草壮”为题目的含意。(9分)

  【知识点】本题考查考生概括人物形象和把握小说主题的能力,能力层次为F(探究)。

  【答案解析】形象:①修地铁民工②渴望读书但因母亲生病而辍学③待人热情④向往幸福美好生活;(2)含意:①题目取自小说中的一个情节,张师傅将繁体的“山庄”念成“山草壮”(1分)②山草平凡普通又众多,生活于底层而生命力顽强,(1分)象征张师傅一类的乐观对待生活,踏实劳作,像山草一样顽强而富有生命力的弱势群体。(1分)③作者以“山草壮”为题表达了对他们的美好祝愿,希望他们能够像山草一样茁壮、幸福生长。(2分) 解析:先审题,根据题干要求立足全文概括张师傅的形象特点;再明确探究对象——小说以“山草壮”为题目的含意。

  【思路点拨】解答此类题的方法:1.理解标题的意蕴。在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。2.理解题目的作用。可以从以下角度入手分析:①与文章主旨的关系;②与线索的关系(有时候可能是人);③与情节的关系;④与环境的关系;⑤内容上(题目本身关涉的内容);⑥手法上(有些题目有寓意或指代作用的,那就要点出表面和暗含的意思等);⑦带来的效果(对读者而言)等等。

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