语文课文《大雁归来》重难点讲解

2020-04-25其他类

  1、重点:

  ⑴感知课文内容,提高阅读理解课文的能力。

  ⑵快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。

  2、难点:

  理解作者对大雁倾注的感情。

  《大雁归来》既介绍了有关大雁的知识,又抒发了作者的感情,那么,这两者孰轻孰重?综观全文很明显,侧重点在于抒情而不在于介绍知识。因此,我们要重点把握作者的情怀。

  课文中有“爱鸟者”这个概念,作者自称“爱鸟者”,的确,一个“爱”字贯穿全文,抓住这个“爱”字就容易整体把握课文内容。描写大雁,作者多用拟人的手法,把大雁觅食前后的鸣叫称作“争论”,晚上群居沼泽说那是他们的集会……这不是单纯修辞手法的运用。而是表达了作者对大雁的喜爱之情。他喜欢观察它们,研究它们,正因为这样,他才能体会出孤雁的哀伤。在作者心目中,大雁象人类一样具有灵性,它们会为失去亲人而忧伤,具有联合化的观念,甚至它的迁徙活动是富有诗意的,它们的鸣叫是一首对人类有益无损,带有野性的诗歌。总而言之,作者认为,大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣;人类应该珍爱有益无损的动物,和谐共处,不应该凭借自己的优势去伤害它们。

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