孙权劝学阅读以及答案

2020-04-25其他类

  孙权劝学

  初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:

  孤岂欲卿治经为博士邪(y)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

  1.说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气

  (1)孤岂欲卿治经为博士邪(y)!.

  (2)但当涉猎,见往事耳。.

  (3)大兄何见事之晚乎!.

  3.本文主要通过()来刻画人物

  4.鲁肃的话表现他()的感情

  5.文中孙权善权,请结合实际对不爱学习的艾万同学进行劝学(不超过50字)

  阅读答案:

  (1)我难道要你研究儒家经典治经为博士吗?

  (2)只是粗略的阅读,了解历史罢了。

  (3)长兄你怎么认清事物这么晚了?

  3、对话

  4、惊叹

  你如果不好好学习就没有成就,长大就会遭到社会的抛弃,让自己无比后悔。

  《孙权劝学》练习题及答案

  一、填空

  1、《孙权劝学》选自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史,记载了从到共1362年间的史事。

  2、《孙权劝学》的原因是:;《孙权劝学》的学习方法是:;《孙权劝学》劝的语言是:;《孙权劝学》的成果是:

  (以上均填原句)。

  3、鲁肃的话表现了他的感情,也从侧面写出了;文末的(原文)更进一步阐明了这一点。

  4、文中可以提炼的一个成语是:

  二、给下列加点字注音。

  卿()涉猎()孰()遂()

  三、解释加点词。

  1、当涂掌事当;2、蒙辞以军中多务辞;

  3、治经为博士邪治;4、但当涉猎涉猎;

  5、见往事耳见:。6、蒙乃使就学乃:;

  7、卿今者才略才略;8、即更刮目相看。刮;

  四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是()。

  A.{但当涉猎(){门当户对()

  B.{自以为大有所益(){多多益善()

  C.{见往事耳(){往事不堪回首()

  D.{卿今者才略(){卿今当涂掌事()

  五、选择对下列虚词解释正确的一项。

  1.蒙辞以军中多务()A.把B.被C.用

  2.即更刮目相待()A.立即B.就是C.如果,假如

  3.蒙乃始就学()A.于是B.却C.只,仅仅

  4.结友而别()A.并且B.但是C.连接前后两个动作,不译。

  六、对翻译的句子进行判断,正确的打,错误的打。

  1.卿今当涂掌事,不可不学。

  译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。()

  2.孤岂欲卿治经为博士邪!

  译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()

  3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!

  译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!()

  七、翻译下列句子。

  1、孤岂欲卿治经为博士邪!

  __________________________________________________________

  2、但当涉猎,见往事耳。

  __________________________________________________________

  3、大兄何见事之晚乎?

  __________________________________________________________

  八、问答题:

  1、文中最突出的描写方法是什么?

  答:______________________________________________________。

  2、本文所揭示的道理对你有什么启示?

  答:______________________________________________________。

  3、

  《孙权劝学》练习题参考答案

  一、填空

  1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

  2、《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学;《孙权劝学》的学习方法是:但当涉猎,见往事耳。;《孙权劝学》劝的语言是:卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。;《孙权劝学》的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙。(以上均填原句)。

  3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情,也从侧面写出了学有所获

  ;文末的士别三日,即更刮目相待。(原文)更进一步阐明了这一点。

  4、文中可以提炼的一个成语是:士别三日,刮目相看。

  二、给下列加点字注音。

  卿(qīng)涉猎(sh)孰(sh)遂(su)

  三、解释加点词。

  1、当涂掌事当当权;2、蒙辞以军中多务辞推辞;

  3、治经为博士邪治研究;4、但当涉猎涉猎粗略地阅读;

  5、见往事耳见:了解。6、蒙乃使就学乃:于是,就;

  7、卿今者才略才略才干和谋略;8、即更刮目相看。刮擦;

  四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是(D)。

  A.{但当涉猎(应当){门当户对(相当)

  B.{自以为大有所益(好处){多多益善(更加)

  C.{见往事耳(历史){往事不堪回首(过去的事)

  D.{卿今者才略(您){卿今当涂掌事(您)

  五、选择对下列虚词解释正确的一项。

  1.蒙辞以军中多务(C)A.把B.被C.用

  2.即更刮目相待(A)A.立即B.就是C.如果,假如

  3.蒙乃始就学(A)A.于是B.却C.只,仅仅

  4.结友而别(C)A.并且B.但是C.连接前后两个动作,不译。

  六、对翻译的句子进行判断,正确的`打,错误的打。

  1.卿今当涂掌事,不可不学。

  译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。()

  2.孤岂欲卿治经为博士邪!

  译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()

  3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!

  译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!()

  七、翻译下列句子。

  1、孤岂欲卿治经为博士邪!

  我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!

  2、但当涉猎,见往事耳。

  只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。

  3、大兄何见事之晚乎?

  大哥为什么认清事物这么晚啊!

  八、问答题:

  1、文中最突出的描写方法是什么?

  答:用对话的方法进行语言描写。

  2、本文所揭示的道理对你有什么启示?

  答:我的启示是:1、开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士别三日

  刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人。

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