鹿亦有智文言文阅读答案

2020-04-26其他类

  鹿亦有智

  博山①李氏者,以伐薪②为生。一日,于山坳得一鹿仔③,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭④,例用鹿。官府督猎者急,限期送,然旬日间无所获,乃向李氏求之。李氏不与。猎者固⑤请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。

  〔注〕 ①博山:古地名。②伐薪:砍柴。③仔:同“崽”。④秋祭:官府在秋季举行的祭天地的仪式。⑤固:坚持。

  【小题1】解释下面句中加点的词。(4分)

  ①其家户外皆山( ) ②时值秋祭( )

  ③李氏不与( ) ④ 鹿稍长( )

  【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。(3分)

  是夜鹿去,遂不归

  【小题3】题目“鹿亦有智”中的“智”具体体现在哪里?请用文中原句回答。(写两点)(4分)

  ①

  ②

  【小题4】这则小故事带给你怎样的思考?(3分)

  答案

  【小题1】(3分)①门 ②适逢,遇到 ③给 ④渐渐地

  【小题2】(3分)这天夜里鹿离开了李家,于是再也没有回家

  【小题3】(4分)

  ①鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。

  ②鹿出,至暮必归。

  ③李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。

  【小题4】(3分)

  ①从李氏角度看,人还需多善良,善始善终,不要优柔寡断,更不能被小利益诱惑。

  ②从鹿的角度看,信任也要有底限,注意防范潜在危机,多一分智慧。

  解析【小题1】

  试题分析:课外古文,首先要读通读懂全文,根据文意判断句子和字词的意思。遇到古今异义的'字词,不要望文生义直接用现代义,比如本题中的“与”。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:读懂全文,联系前后句,弄清关键字词,尤其是古今导义字事,比如“是”,古义是“这”,翻译后疏通句子。

  考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题3】

  试题分析:抓住文中写“鹿”动态行为的句子,从中其它鹿的“智”,此出原句即可,不用翻译和陈述。

  考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。

  【小题4】

  试题分析:从两个方面来说,从文中“人”的角度说明对待利益诱惑的态度,从“鹿”的角度来说明“信任”的方法与尺度。

  考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【鹿亦有智文言文阅读答案】相关文章:

1.《鹿亦有智》阅读答案

2.麋鹿的阅读答案

3.寓言文言文阅读答案

4.文言文的阅读及答案

5.文言文阅读及答案

6.《狼与鹿的传奇故事》阅读答案

7.《狼和鹿》(节选)阅读答案

8.《不平凡的鹿》阅读答案

上一篇:书放鹿画阅读答案下一篇:《找回颤动的感觉》阅读答案