《雨花》阅读答案

2020-04-26其他类

  阅读理解要研究文章的开头结尾(特别是结尾)。"开篇点题"与"画龙点睛"是写文章常用的手法。前者多半是采用议论抒情为主的表达方法,抓住这些带有概括性的关键语句,有助于分析归纳中心。

  雨花

  由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,我甚至会 chī qíng()地把手伸向雨里,想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。

  几天前,一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚,我在一条路面很滑的巷子里走着,不远处,有一位老人蹒跚而行。忽然,路面一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀子。看得出来,那孩子是踮着脚走路的。我猜想,这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地我看见那个孩子斜举着伞,半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来,好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光,我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。

  雨越下越大,孩子的手大概累得发酸了,伞渐渐低垂片刻,又 gāo áng( )起来,原来孩子换了只手拿伞。

  雨起劲地下。这时,老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿,那孩子又飞跑出来,后面还跟着老人的话音;“孩子,你是哪家人?”

  我愣住了,难道……我顾不上抹去脸上的雨水,目送着那孩子在雨中飞跑的`身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后,像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花,却深深地印在了我的记忆中……

  1.在文中的括号里填上词语

  2.用“~~”画出文中的比喻句。

  3.结合短文解释词语。

  蹒跚:__________________________________________________________

  4.文章主要写了一件什么事?

  ________________________________________________________________

  5.根据下列提供的段意给文章分段,用“‖”表示。

  ①“我”非常喜欢雨花。

  ②一个下雨的傍晚,“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。

  ③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。

  6.本文的中心思想是( )。

  A.描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。

  B.表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。

  C.赞美了小孩乐于助人的美好品德。

  7.文中画线处的“小黑影”是指谁?你能用这样的写法也写一句话吗?

  ________________________________________

  ________________________

  《雨花》阅读答案

  1.痴情 高昂

  2.暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后,像雨花融在水中一样消失了。

  3.腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

  4.雨夜,“我”看到一个小孩为一位素不相识的老爷爷打伞。

  5.提示:第一段(第一自然段);第二段(第二至四自然段);第三段(第五自然段)

  6.C

  7.指孩子。那几个红领巾帮助大姐姐捡起了散落一地的苹果。

  (答案不唯一,意思对即可)

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