1994年的中秋节，我第一次没有与父母家人一起渡过那万家团圆的月夜。因为踏出校门的我，迈上了三尺讲台，由学生摇身一变，变成了16个孩子的老师。而我也正是同这些孩子和他们的父母家人一起，渡过了让我一生不可能忘怀的节日。
那是一个小小的山村，远离城市的纷繁与喧嚣，依然纯净如后山的那湾清泉。那里除了蓝天白云，高山流水，绿树野花外，还有纯朴、热情的山里人，那里的空气清馨得如处理过的一般，让你不由得总想深呼吸。那里仅有32户人家，是彝族和苗族杂居的地方。用村里人的话说：“我是到他们这里的第一个外乡人，也是到他们这里生活的第一个‘城市人’”。
参加工作的兴奋让我对这里充满了十二分的热情和兴趣，同时，远离父母家人和熟识已久的同学，又让我不免有几分的伤感和落寞。虽然我正忙于转换角色，忙于接受新的生活和挑战，可孩子们会把三五棵家里种的核桃或板栗放在讲台上，使我不得不接受中秋节即将到来的讯息。让我不得不挤出点时间和精力思考该如何过即将到来的节日，让我不得不有了更多的思乡情绪。
中秋节那天，学校并没通知放假，我们也从没想过要放假，因为十多年的学生生涯在这一天都从没放过假。我也做好了不能与家人团聚的准备，也准备好了一个人独自赏月，把酒向群山的准备。
中秋节那天早上，每个学生都在我一个人的时候来到我身边，羞涩的和我说让我晚上到他们家和他们一起过中秋节，还说：“假如我不答应的话，他们的家长会亲自过来请我的！”面对这些孩子诚挚的邀请，我真的很感动，也使我孤单的心情得到了极大的慰籍。
最后，我还是到了我唯一的同事赵老师家里一起过中秋节，同他的父母家人及孩子们共进丰盛的晚餐，让我冲淡了远离家人所产生的孤单感觉。
当夜的黑色渐渐取代了满山的翠绿，当星星的影子随月亮的升起而逐渐暗淡时，校园里来了几个学生和他们的家长。他们带来了月饼、核桃、板栗、梨、还有自制的荞糕、荞稣、蒸糕等。他们说：“我一个外乡人为了他们的孩子，来到这小村庄，可不能让我感到孤零零的，因此他们要和我一起渡过这个应该与家人团聚的日子”。后来，其他孩子和他们的家长们也都陆续来到了仅有两百多平米的学校操场上，甚至没有孩子上学的村民们也一起来到了这里。他们是为了让一个外乡人感受到家的温暖，感受到亲情的温暖，让我减少一分思乡的情绪而来和我共渡节日的。我的眼睛几度湿润，我的心强烈地受到震动，我甚至暗暗下定决心说：“一定要把孩子们教好，一定要让孩子们学到更多的知识。”
在那银色的月光下，在那风都静止了的夜晚，我与孩子和他们的家长们一起分享了各自带来的中秋食品。我抱起了吉它，唱起了我最拿手的流行歌曲。孩子们表演了六一儿童节赵老师教他们的节目，家长们更是唱起了流传了多年的歌谣。操场上不时传出的歌声和欢笑声，把寂静山村的夜渲染得格外的热烈动情，而这样的欢乐也一直持续到深夜……
大街上，各种月饼已经开始上市了，向我传达着中秋即将到来的讯息，曾给我留下多少美好记忆的山村依然宁静吧，月色也如记忆中的一样浓郁吧，我最亲爱的父老乡亲们一切都还好吧！