春天里散文

2020-04-23散文

  只有走在山间小道上才能确切感觉,春已很深了,有风暖暖地吹,有小鸟在远处枝杈上喳喳地叫,桃花早已谢完,浓绿的叶子四处伸展,杏树小小的绿果子在阳光下格外醒目,让人忍不住咂咂嘴巴。田埂上散散开放着不知名的小野花,紫的深紫,红的粉嫩,白的纯粹,黄的艳丽,不得不慨叹:春天这个俏媳妇如此迷人。

  仲春如少妇,美是成熟圆润的,是自然流露的,不需张扬,不需刻意,只一眼就让人心动,只一眼就让人迷醉。

  农家乐的绿藤下,一壶刚沏的平利新茶回放了初春的淡爽,一直感叹人间有这么多奇迹,可以把过去拉到眼下,可以把一片简单的叶子喝出千般滋味。此时和魏老师谈起了文学,他说:写作的人一定要弄明白,自己为何而写?为哪些人而写?为当代写,还是为未来写?从没认真想过这个话题,一直以来认为写作只是自己安放灵魂的一种方式,只是自己一个很私人的生活方式,看来我真是太狭隘了,没有一个作家最基本的社会责任和担当,只停留在小我中,这又如何能走得更远?这个春天一壶茶香久久浸润着我……

  就这样和一直敬仰的张老师慢慢散步在阳光下,她红润的脸蛋和春天如此合拍,她句句妙语让我笑得前仰后合,我们谈她的小说,谈那些久久在我脑中萦绕的情节,谈她构思的那些让我伤感,让我回味的故事画片。张老师说:坚持做自己想做的事情,留下一些可以让人品咂回味的文字,不要管别人如何喧嚣,做最真的自己:有豁达开朗的心胸,有细腻柔软的情感,这是一个女性作家最应具备的素养。

  说说笑笑中迷了路,转了一弯又一弯,还问了几次路人,我们总算找到了出发时的农家乐,却原来我们绕着山尖跑了一个圈,不过这生活还真是一个圆,不管你如何转折,最终还是回到起点。那么文学呢,不论表达方式如何多变,那些最朴实的,最真诚的文字永远是最感动人的!

  早上推开窗,发现那盆吊兰开始茂盛起来,真是开心,想想两个月前它的枝叶莫名全部枯萎,就在要扔掉的时候,却发现根部还有一丝绿意,遂不忍放弃,索性用剪子把所有的枝叶剪掉,把盆放在向阳的窗台,每次控制好浇水量,细心的呵护下,它果不负我,慢慢长出嫩叶子,看着它可爱的小模样,总忍不住想和它拉拉话,告诉它要坚强,要乖要听话,好好喝水,好好长大,它似乎懂了我的语言,在仲春就长成壮壮的一簇,那一枝最勇敢的已长约尺余。微风过时,它轻轻向我点头,似在说:“只因君心爱满满,绝不负君意”花如是,那么人呢?

  虽然每天都在疲倦中上床,但躺在床上读读书的嗜好一直没有丢掉,前两日得张虹老师赠书两本,一本是散文集《婆屋那边的事》,一本小说集《都市洪荒》。书的封面纸张都非常精美,让人一看就爱不释手,小说集里很多小说以前都零散读过,所以就先把散文集放在床头,每晚读上几页,第一篇《婆屋那边的事》温馨和美的文字,娓娓道来的方式,那个关于小木屋的爱情童话,那些围绕小木屋而出现的人物,展开的故事,都如那座大山一样坚韧宽厚,我常常被打动,读到甜美处,禁不住想这是一份多么隽永的爱情啊!想到他们夫妻在一起时那彼此关切的眼神,互相关爱的小动作此时才知这一切并不是偶然,而是在岁月的打磨中一天更比一天深厚起来的。每晚在感动中美美构想,每晚在馥郁的温情中香甜入梦。这个春天,因为这些书籍我的心丰富起来,祥静起来。

  每周尽可能抽两个傍晚去江边大步走,这个安康人最流行的健身法真的很好,一边欣赏江两岸的灯火阑珊,一边甩开大步在河堤上奔走,有江风徐徐吹,有草木淡淡香,让人在这美妙的自然中慢慢舒展,一天的疲倦与劳累顺水而去。

  常常在回来后会去近处的.超市购物,女儿爱吃的青菜水果,还有家用的一些小物件,总是要买上满满一袋。这天从超市出来刚要过马路,有个人在大声叫:“是李老师吧?”遂停下脚步,只见一个妇人推着电动自选车,前面的货框里装得满满的,看样子也是刚刚从超市出来,见到我答应了,她肯定自己没认错人,一下子把我手上的袋子抓过去说刚好和我顺路,非要替我拿上,任我怎样说都不放手。便作罢,一路走一路聊着,我才知道她原来是班上一个孩子XXX 的母亲,她给我说她们家两个大人都下岗了,现在都是打工的,她不停地给我表示感谢,说我对她们的女儿如何如何好,孩子现在的学习全都是在我的调教下取得的好成绩,而且她女儿对我简直喜欢不得了,口口声声都是老师怎么说,老师怎么样,老师的话都是她的名言了。呵呵,说到这她眉头舒展,开心之极,我也跟着呵呵笑个不停,快到小区门口了,我要过我的东西和她道谢,她却一把拉住我,非要把自己刚买的几个日用品送我,我说什么也不要,她居然说:“李老师,我知道你什么不缺,这点小东西算什么呢,我一天顾不上到校和你交流,今天遇上你了我真的很开心,你对我们孩子那样用心,我真的不知用什么感谢你,你就收下吧,不要嫌弃,行不”。看她激动的样子,我真的不知如何做,任她把那几个小物件放在我的袋里然后开心地转身,一瞬间我的眼睛有些湿润了,仔细想想我也不过是尽到了一个老师应尽的责任,和孩子多谈几次话,对孩子多说几句鼓励的话,在学习上严格要求她们,偶尔和她们一起开心大笑,我没想到这一切会给一个家庭带去那么多的开心和快乐。

  回家和女儿谈起此事,女儿居然说妈妈你今天这礼物收得对,不然你会伤人心的,是啊,有时候,虽然物质不能代表什么,但它是一份信任,是一份感激,是一份沉甸甸的期盼,更是一份社会给你的肯定和责任,我想在我的有生之年这份特殊的礼物是我要永远铭记的,它激励着我从此更加认真的对待我的工作,更加用心地对我的每个孩子!

  说实话,这是一个学困生,每门功课平均不到50分,就连那字也写得龙飞凤舞,不成景致。一上课不左转右转就必定匍匐在桌,老师要一遍遍地在耳边叫魂,人家才懒洋洋地直起腰身,慢腾腾的拿起笔,写笔记,做练习。有时站在他身边我就恼:“如果这是我的孩子我怕是早从这教室一脚揣出去了”可总归不是自己生的,只能一遍遍耐着性子磨。

  初一入学不到一个月,各科任老师都无法忍受了,纷纷来我这老班处告状,能怎么样呢?电话叫来他父母共商计策,谁知家长也一片茫然,除了那一句:“孩子根本不听我的,一说就暴怒,说多了就离家出走,到网吧玩的家也不回!”看来这家长还不如我,问题还得我自行解决。举例劝导,理想教育,软硬兼施,和家长唱白脸黑脸的双簧,效果不是没有,可最多只管两三天,又恢复原样,循环往复半学期过去了却收效甚微。就算有着20多年和学生斗智斗勇的经验,我这老手一时有些黔驴技穷了。

  期中考试过后一周,学生按要求都在心情本上写了考试的自我反思,及写给老师的话,收交上来后我细细查看,他这样写:“我是懒,明知懒,却不想改,有时好像要改了,可还是受不了诱惑,又犯病了,何况上网是我一直以来的爱好,老师,你不要怪我,我已在反思了……”我细细地读了又读,虽是短短的几句话,我却抓住了一些信息。我没有找他来谈话:提起笔写下这样的话:“XX孩子,首先要感谢你的信任,把你自身问题说给老师听,其次你这次的作业字迹比平时工整了许多,老师不用费力就能读懂你的心思,这真的很不错哟,第三我想告诉你,好习惯的养成其实只要21天不间断的重复训练,我感觉到你很想改变自己,那就从现在开始,从今天开始做一个全新的自己,好吗,老师相信你!”

  我没有特意把他叫来,只是叫科代表把本子发给他,接下来几天我发现他的作业比以前要好的多,“进步真大啊,这字像个男子汉的字了!”或者“原来你是这样优秀的,要早点展示给所有老师看啊”……我每天在本子上用红笔写几句鼓励的话。慢慢地,我的课堂他能端正的坐着,提笔记录,参与集体回答问题,我心一喜:“孺子可教也”。

  我不停和各科老师商讨,请他们在课堂上多提问这个孩子最简单的问题,用提问做提醒并进行鼓励,一学期过去了,老师来告状的次数一点点减了下来,学习成绩也有了起色,从40多到60多,70多每次都在上升。每进步一点我就在考后总结中表扬他,并和家长协商,在家中少批评,有问题让孩子自己反思,家长做好两件事,一是榜样孩子学习时,家长不看电视,要么做家务,要么静静地看书。二逐步控制一周上网时间,除了学习需要,一般不上网,不玩手机,闲下来帮忙做少量的家事,让孩子参与到家事的一些管理中,培养孩子的责任感。

  初二第一次月考,这孩子数学考了89分,他非常开心在心情本上写到:“老师,你知道不,我好激动啊,这是从入学以来第一次考到80分以上,看来我不是笨孩子……老师,谢谢你改变了我!”“更要谢谢你自己,是你自己改变了自己,创造了奇迹,相信自己,如果一直坚持努力下去,你会更优秀的……”我这样写到。课堂上他开始举手回答问题了,再叫他时我分明看到他眼中亮亮的光芒。我的心释然了。

  期中考试前两天,他追着我来到办公室,双手把心情本交给我,叮嘱我说“老师,你先忙,忙完看一看!”看着他兴奋的脸庞,我郑重地点了点头。等他离开办公室,我就迫不及待看起来。“老师,我想向你汇报我现在的学习,每天回家背,记,练,我对学习已有了浓浓的兴趣,我的网瘾已经戒掉了,现在也只在周末看看动画片《火影忍者》,我现在也学会了帮妈妈做事,不再和爸妈斗牛,老师,我是好孩子了!”“是啊,你是好孩子,很好很好的孩子!”我写下大大的叹号。

  冬天的早晨寒意深深,我的心却暖暖的,我分明看到了一颗春芽正在大地深处慢慢地积蓄力量,只等来年一跃升空。远山一片火红,这安康的冬天啊,也是如此迷人,再次想到那句名言:冬天来了,春天还会远吗?

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