改革开放30年来，发生了巨大的变化。我们的教育也如此。我们的好多东西学着西方和美国，促进发展啊。
我们的教育更是，我觉得什么学得都不太像，惟独教育学的太像了，尊重学生，学生是祖宗，教师是奴隶。我们几千年来的尊师重教没有了，我们的孔子也遗忘了。教师打骂学生，媒体就来了，记者主持人就说了，老师错了，学生对了。我真想如果可能的话，让那些主持人到下面任教一年，教学成绩要保持在原有接班的基础上，还要有点进步，因为人是不断进步的。一年下来他们就不会这样“己所不欲，误施于人”了。他们就知道站着说话不腰疼的滋味了。
呼唤我们民族的文化，尊师重教。
阅卷有感
争取去评阅试卷，满怀着期待去阅卷，感受颇多。
和一些城区优秀老师分在一起，他们评阅作文，我分到评阅课内阅读。我改着改着，非常忧患，一篇课内阅读片段，学生做得竟如此糟糕，真痛心！是老师没有讲清？还是学生没有学懂？还是我们的教学存在着问题？没有让学生成为学习的主人，让学生自己去学去体会。我一边改一边深思这个问题。可那些优秀的城区老师却快速改着，不时嘲笑我改得慢。
再有那些优秀的城区老师刷刷刷，快速改着，中午吃完饭也不休息，埋头又改起来，敬业精神让人佩服。也不知道她们怎么那么有精神，有注意力地看清学生的每一道题，做出正确的判断？佩服佩服啊！哎，要知道，阅卷是极其细致的工作，认真仔细的改，也在认真深刻地学。在评阅学生试卷时，要反思学生为什么会这样做？改的同时想到学生做题的思路，想法，想到平时的教学的问题，在改阅试卷想到这些，可以更好的用于自己平时的教学，可以更好指导学生平时怎么学习。这样我们的改阅试卷的意义就是愉快的和重大的。
教育是农业，不是批量生产复制的工业。我们的评阅试卷也是农业，要对每一份试卷犹如对每棵菜一样，精心对待的.。为了对我们的学生，我们辛苦教育的老师负责，我们应该慎重对待。
希望大家从评阅试卷中进行反思，从阅卷中关注学生，关注教育教学。真正为学生的发展服务。
【原创】我的教师节
教师节不期而遇了，我们老师自豪，我们老师骄傲。为我们的学生茁壮成长，为我们的祖国繁荣富强。
为了更好的过好这个教师节，为了这个教师节有特别的意义，我在教师节这天给学生上《中华少年》这一课，在激情的朗读中激起孩子们的前进的力量，在诗歌的理解中积聚孩子们奋进的源泉。孩子们在一遍又一遍的朗读中自豪自己是中华少年，自己要谱写更璀璨的诗篇。
少年强则国强，少年雄于世界，则国雄于世界。我们老师培育出强一代的少年，那我们的祖国就富强。
然后我和学生们一起庆祝教师节，主题为《桃李芬芳》，孩子们竞相表演自己的节目献给老师，孩子们芬芳绽放，我们老师激情动容。
这个教师节特别有意义。
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