优秀散文:画好曲线才成圆

2020-04-24散文

  那些年,他郁闷死了。他勤勤恳恳埋头工作,可在评模会上,校长一句肯定的话都没有。他各种奖励证书、论文原件一大堆,但晋级时,领导说,你暂且放一边吧,还没轮到你头上。有一年,他参加函授,校长就是不准假,他只得放弃。一个月后,另一位同事也要参加函授,领导不但准假,还安排他帮那位同事代课。诸如此类的事件,让他怎么也想不通。

  那年,学校接受上级检查,检查组的同志要听教师的课,这在他们乡镇还是大姑娘坐花轿——头一回。乡镇教育办也明确声明,在检查听课中受到上级批评的教师,一定要接受处罚,调动工作去支边,教师们把这叫“充军”。学校的那位“王牌”教师又在挖空心思寻找“替身”,因为这位“王牌”教师清楚,他这位“老民办”,在上级专业化较强的听课活动中,肯定会受到批评。自然,这任务落到了他头上。他倒很坦然,因为科班出身的他还比较自信。也许是因祸得福,讲完课以后,检查组组长大肆表扬了他,还当着镇教育办领导的面说:“这样的教师放在这样的学校,确实委屈他了。”那次,他被评为全县“十佳”。可是,十佳证书却被校长中途截留,改了姓名,作为校长一位亲戚晋级的证明材料。

  他没有得到重用,仍然留在那个鸟不生蛋的`地方。有一年,镇教育办领导班子换届,新领导走马上任。上任伊始,新领导进入了密集的调研之中。在巡视他们学校时,领导正好看到他摆在办公桌上的备课本,课时不足,人也不在场。新领导严厉地批评校长。校长说:“该教师正在为某地新春演出搞策划,写台词。”镇教育办领导听后,又认真看了看他的备课本,尽管课时数量不足,但是,备课的质量在全镇独一无二,字迹漂亮,文笔非常不错。领导记住了他,回来以后,组建全镇教育宣传报道组,他成了其中的一名业余通讯员。

  成为业余通讯员,他全心投入写稿投稿之中。一月之间,他一连给市报投去稿件20多篇,半年过去了,也没有半个字见报。有一天,他突然从市报副刊上看到一篇文章。他清楚地记得这是他投去的一篇稿子,但是署名却不是他。他给编辑通了电话,编辑承认了自己出的的差错,并且大肆地鼓励了他一番。也许是编辑的表扬给了他动力,也许是那次“署名事件”给了他机遇。以后他一发不可收拾,他的文章频频见报,成为当地小有名气教育通讯员,他的教学业绩也一并得到同行的认同。

  人生的足迹是曲折的,只有沿着曲线才能走向人生的圆满。一路走来,他真真实实地明白了:画好曲线才成圆。

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