诵读欣赏《古代诗词三首》导学案

2020-04-24诗词

  教学目标

  1、了解有关作者的文学常识和诗词的写作背景。

  2、理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。

  教学重难点:理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。

  教学方法:读、议、展、点、练。

  一、自主学习 了解作者

  韩愈,唐朝文学家、哲学家。字退之。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。与柳宗元同为古文运动的`倡导者。其散文气势雄健,被列为“唐宋八大家”之首。

  辛弃疾是南宋著名的爱国词人,其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判,也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,多以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。

  刘禹锡,字梦得。世称刘宾客。他的仿民歌《竹枝词》,别开生面,对后世影响很大。有《刘梦得文集》。

  二、赏析诗歌《早春呈水部张十八员外》

  1.诗中写了哪个季节的什么景色?其特点是什么?

  2.《早春呈水部张十八员外》一诗的最后一句运用了怎样的表达方式?其作用是什么?

  3.朗读并背诵

  三、赏析《西江月》

  4.这首词分上下两片,各写了什么内容? 表达了词人怎样的心情?

  5.《西江月 夜行黄沙道中》一词中,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”分别从什么感官角度来捕捉景物的特征?

  6.朗读并背诵

  四、赏析《秋词》

  7.诗的前两句采用了什么手法?表露了刘禹锡怎样的心境?

  8.诗人在诗中借冲天而上的“鹤”,抒发了什么感情?

  9.《秋词》中,作者是怎样将情与景巧妙融合在一起的?试作简析。

  10.朗读并背诵

  五、默写三首诗词

  六、教(学)后感

【诵读欣赏《古代诗词三首》导学案】相关文章:

1.诵读欣赏古代诗词曲三首

2.《杜牧诗三首》导学案

3.《化石吟》导学案

4.《雨巷》导学案

5.《雨巷》导学案

6.《边城》导学案

7.高中《马说》导学案

8.《离骚》导学案

上一篇:潇亘诗歌三首欣赏下一篇:古代诗词曲五首